班組是企業(yè)最基本的生產(chǎn)單位，也是企業(yè)安全管理的最終落腳點(diǎn)。作為原煤生產(chǎn)礦井，更要把班組的安全建設(shè)作為我們的“源頭工程”，緊緊圍繞安全這個(gè)中心，堅(jiān)持抓基層、打基礎(chǔ)，強(qiáng)基固本，把安全工作的著力點(diǎn)放在現(xiàn)場和班組，堅(jiān)持以人為本、注重文化引導(dǎo)，堅(jiān)持自主管理、注重自動自發(fā)，堅(jiān)持制度規(guī)范、注重機(jī)制創(chuàng)新，使班組建設(shè)沿著系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化、人性化的軌道健康發(fā)展，只有這樣，才能為廣大職工創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，激發(fā)他們的工作積極性和創(chuàng)造性。下面，我僅就我礦近年來在班組安全建設(shè)工作淺談一下自己的體會和看法：
一、加強(qiáng)班組長隊(duì)伍建設(shè)，全面提高班組長的素質(zhì)。
班組長自身素質(zhì)的高低直接影響著班組的安全管理。因此，我們要從加強(qiáng)班組長隊(duì)伍建設(shè)入手，對生產(chǎn)班組不斷優(yōu)化班長的配備，在班組長的任命上實(shí)行優(yōu)勝劣汰制度，嚴(yán)把任用關(guān)，把思想作風(fēng)硬、安全意識強(qiáng)、懂業(yè)務(wù)、技術(shù)精、會管理的優(yōu)秀生產(chǎn)骨干選拔到班組長崗位上來，使班組在日常管理和安全生產(chǎn)中呈現(xiàn)勃勃生機(jī)。
今年，為進(jìn)一步增強(qiáng)班組長的責(zé)任心和工作積極性，經(jīng)過研究，我們決定對區(qū)隊(duì)班組長實(shí)行月度安全目標(biāo)抵押金和管理責(zé)任津貼，安全抵押按生產(chǎn)、輔助風(fēng)險(xiǎn)大小實(shí)行分類不等的月度抵押兌現(xiàn)考核，責(zé)任津貼由區(qū)隊(duì)按貢獻(xiàn)大小補(bǔ)助，此外我們還將制定季度安全生產(chǎn)優(yōu)秀班長激勵(lì)機(jī)制，做到一季一評一獎勵(lì)。
同時(shí)，我們還根據(jù)班組工作進(jìn)展情況，定期組織有關(guān)職能部門和區(qū)隊(duì)黨政領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評班組長管理方式、方法，共同探索一些規(guī)律性的問題，以及一些容易忽視的工作細(xì)節(jié)問題，以不斷提高班組長的工作水平和工作技巧。充分利用班前班會時(shí)間，要求各班組除了認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)程措施，及時(shí)傳達(dá)上級有關(guān)安全工作的文件精神外，對礦井發(fā)生的每一起安全事故，都結(jié)合本隊(duì)工作的特點(diǎn)，向職工講清、講明事故原因和預(yù)防措施、安全工作重點(diǎn)注意事項(xiàng)，讓職工明白業(yè)務(wù)技術(shù)不精、安全措施不落實(shí)、習(xí)慣性不安全行為不改正、一味憑經(jīng)驗(yàn)蠻干，不但害己，還會害人。真正把安全印在腦子里，落實(shí)在行動上。對班組出現(xiàn)的“三違”人員，除按規(guī)定處罰外，要求寫檢查在班前會上檢討并在各個(gè)崗點(diǎn)巡回演講，職工個(gè)人既丟了面子，又丟了票子。通過教育，努力使廣大職工從“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變，將遵章作業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X行為，杜絕職工個(gè)人“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。此外，還把班組設(shè)備維護(hù)上檔次，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)上臺階，作為班組長實(shí)績考核的重要內(nèi)容。這就要求班組長必須要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作方法。作為班組安全的第一責(zé)任人，班組長平時(shí)不僅要注意學(xué)習(xí)安全知識，宣傳安全生產(chǎn)的重要性，而且還要帶頭嚴(yán)格執(zhí)行安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，只有這樣才能被班組員工所尊重、信任。
二、貫徹以人為本的安全方針，實(shí)行親情化管理。
人是生產(chǎn)過程中最活躍的要素，是安全生產(chǎn)的實(shí)踐者，安全管理的根本目的是為了人的安全。樹立“以人為本，安全第一”的思想，是建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制的前提和基礎(chǔ)。因而在班組安全建設(shè)中，要始終堅(jiān)持以人為本的原則，以實(shí)觀人的價(jià)值、保護(hù)人的生命安全與健康為宗旨。
�。薄l(fā)揮好理念先導(dǎo)作用。心態(tài)安全是班組安全建設(shè)的基礎(chǔ)和前提，最能體現(xiàn)人本思想。只有心態(tài)安全，才會行為安全；只有行為安全，才能保證安全制度落到實(shí)處。為什么在煤礦企業(yè)“三違”現(xiàn)象屢禁不止?最根本的問題就是觀念問題，就是沒有樹立正確的安全理念。比如說，盲目追求產(chǎn)量、進(jìn)尺，迫使職工拼設(shè)備、拼體力，違章冒險(xiǎn)蠻干；又比如，上級組織安全大檢查是幫助下級查出隱患，預(yù)防事故，這本是好事，可下級往往百般應(yīng)付，害怕查出什么問題挨批評，對查出問題不是想辦法解決，而是想方設(shè)法大事化小、小事化了；再比如，“我要安全”本來應(yīng)是職工本能的需要，可現(xiàn)在卻變成了管理者強(qiáng)迫被管理者必須完成的一項(xiàng)硬性指標(biāo)。如果上述錯(cuò)誤觀念不破除，正確的安全理念不樹立，那么，以人為本的安全建設(shè)就永遠(yuǎn)是一座空中樓閣。
�。�、發(fā)揮好安全宣傳教育作用。企業(yè)安全管理的落腳點(diǎn)在班組，防范事故工作的終端是每一個(gè)職工，目的就是要努力保證他們的人身安全。因此，如何提高每一個(gè)員工的安全意識，使之實(shí)現(xiàn)從“要我安全”，到“我要安全”的根本性轉(zhuǎn)變，是安全宣傳教育的中心任務(wù)。堅(jiān)持以人為本的安全方針，營造“人人關(guān)注安全”的良好氛圍，必須拓寬宣傳教育形式，通過音像制品、板報(bào)、標(biāo)語、橫幅、安全教育讀本等媒體和安全知識競賽、演講比賽、文藝演出、“三違”人員現(xiàn)身說法等形式多樣的活動，加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳攻勢，做到寓教于樂，使安全生產(chǎn)意識深入人心，安全知識廣為傳播，潛移默化地規(guī)范人的安全行為。
３、發(fā)揮好親情感染作用。以往的安全教育大多是“我說你聽，照本宣科”。要解決安全教育入心入腦的問題，還應(yīng)注重情感投入，我們采用親情教育法，通過“全家�！保瑫r(shí)時(shí)提醒職工牢記親人的囑托；如為職工送警句、家屬與職工手拉手、給井下職工送“安全鞋墊”等方法，不失時(shí)機(jī)、潛移默化地向職工宣傳安全思想。
�。�、發(fā)揮好規(guī)范管理作用。職工安全素質(zhì)的高低與安全管理者的管理方法是有直接聯(lián)系的。因此，我們在嚴(yán)格執(zhí)行剛性制度的同時(shí)，注重柔性管理方法的使用。如在井底車場設(shè)置“不規(guī)范行為警示臺”，將違章指揮和違章操作者的違章經(jīng)過、危害進(jìn)行公布，促使其自我反思，自覺遵守規(guī)章制度，在工作面懸掛安全警示語、親人安全提示語等，讓職工時(shí)刻繃緊安全這根弦。
三、把班前會作為班組安全建設(shè)的重要陣地。
煤礦行業(yè)的特殊性決定了生產(chǎn)的連續(xù)性，所以職工的班前會對安全工作尤為重要。首先我們要求區(qū)隊(duì)充分利用班前班后會和周二安全學(xué)習(xí)時(shí)間，組織職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《技術(shù)操作規(guī)程》，《煤礦安全規(guī)程》及企業(yè)的安全管理制度。其次由班長對上一班的安全工作進(jìn)行總結(jié)，指出存在的問題，并對當(dāng)班的安全工作進(jìn)行安排部署。最后由隊(duì)長安排當(dāng)班的生產(chǎn)任務(wù)。
四、建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制。
通過建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確地規(guī)定班組成員在安全工作中的具體任務(wù)、責(zé)任和權(quán)利，做到一崗一責(zé)制，以便使安全工作事事有人管、人人有專責(zé)、辦事有標(biāo)準(zhǔn)、工作有檢查，職責(zé)明確、功過分明，形成一個(gè)嚴(yán)密高效的安全管理責(zé)任系統(tǒng)。崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制是班組安全之魂，執(zhí)行班組崗位安全責(zé)任制是班組安全的基本保證。
五、構(gòu)建黨政工團(tuán)齊抓共管的安全管理格局。
班長要充分發(fā)揮本班組黨員、團(tuán)員和群監(jiān)員在安全管理中的作用，通過開展“煤海深處黨旗紅”、“黨員示范崗”、“青年監(jiān)督崗”等活動，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用和團(tuán)員的青年生力軍作用，帶動其他職工遵章守紀(jì)，按章操作。群監(jiān)員要對本班組的安全工作進(jìn)行認(rèn)真監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)隱患，立即報(bào)告班長進(jìn)行處理，升井后要在信息站進(jìn)行登記。形成班組安全管理工作科學(xué)、合理、有效、協(xié)調(diào)的運(yùn)作體系，建立全員、全方位、全過程抓安全的長效機(jī)制。
六、注重細(xì)節(jié)，“管、教”并舉，提升班組安全生產(chǎn)的自覺性
加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高職工素質(zhì)，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的有效途徑。在安全教育培訓(xùn)上，我們堅(jiān)持以人為本，以現(xiàn)場為陣地，以管理為重點(diǎn)，注意引導(dǎo)職工從思想上，從行為上提高控制不安全因素能力。在教育內(nèi)容上，突出抓好職工“安全第一”的意識，突出提高職工“我要安全”的覺悟，突出掌握“我會安全”的技能，突出履行“我管安全”的責(zé)任，突出完成“我保安全”的任務(wù)，最終實(shí)現(xiàn)全年安全生產(chǎn)。 今年，我們緊緊圍繞“建立安全長效機(jī)制，打造平安礦井”的總體目標(biāo)，按照“抓當(dāng)前與抓長遠(yuǎn)相結(jié)合，抓職工素質(zhì)與抓安全管理機(jī)制相結(jié)合”的工作思路，進(jìn)一步加強(qiáng)班組建設(shè)工作，根據(jù)我礦2009年經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體方案及其配套措施，安全工資月月兌現(xiàn)，營造了“人人心里有壓力，個(gè)個(gè)身上有擔(dān)子”的安全氛圍，提高了職工安全規(guī)范作業(yè)的自覺性。3月份，根據(jù)礦整體工作安排，我們對全礦班工長分批、分期進(jìn)行了半脫產(chǎn)培訓(xùn)。
總之，煤礦企業(yè)的一切生產(chǎn)任務(wù)都要在班組完成，各項(xiàng)規(guī)章制度都要靠班組落實(shí)，把班組安全工作的重點(diǎn)放在現(xiàn)場，是企業(yè)把整個(gè)安全生產(chǎn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)施運(yùn)作的有效途徑。只有抓好現(xiàn)場安全管理，把影響安全生產(chǎn)的主要因素(即人、機(jī)、法、環(huán))有機(jī)地結(jié)合起來，通過高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤檢查等手段搞好班組的現(xiàn)場安全管理，才能確保礦井的安全生產(chǎn)。
安全文化網(wǎng) www.zltai.com