2011年，我隊認真貫徹落實公司關于基層建設和創建“五型班組”的實施意見，結合本隊特點，以安全保障型、生產效益型、學習創新型、民主和諧型、環境友好型班組為目標，推進標準化班組建設，取得了較好的成效。
         一 學習型方面
         班組各崗位員工始終堅持學習本職崗位，干好本職崗位工作，煉就過硬的崗位技能。把學習
        實踐活動的重心傾向于工作實際，年輕的新員工在加強學習的同時，更努力鉆研業務知識，把操作規程上的理論知識轉變為工作實踐，師帶徒一幫一使新員工能很快地獨立上崗，獨立操作。在工作中，我們采取員工培訓、崗位練兵等多種形式，提高員工隊伍整體素質，創建學習型班組。一是抓思想教育，深入開展大慶精神、延安精神及石油工業優良傳統和作風的再學習、再教育，弘揚石油精神，使之成為企業文化的核心和靈魂，成為員工共同的思想道德規范和自覺行為。二是抓新技術等的專題培訓和適應性訓練，提高了各個員工的技術水平和工作效率。三是抓對新員工的傳幫帶，持續開展“一幫一”活動，提高了新員工技術水平和技能素質。五是針對各自崗位的崗位職責，鼓勵員工在實踐中學習，不斷提升個人能力，為今后的發展奠定了基礎，創造了條件。
         通過開展五型班組建設，培養了班組員工熱愛本職工作、喜歡本職工作、樂意為同事、為企業吃苦的精神狀態。增強了班組的凝聚力和向心力。班組員工之間互相尊重、互相理解、互相關心，形成了班組良好的團隊精神。
         二 安全型方面
         1 認真組織班組員工學習公司的各項安全管理規定，將安全管理，安全工作規范化、制度化。
         2 堅持每周對關鍵現場進行三次安全巡檢。
         3根據中心制定的安全學習月計劃，做好每周一次的安全學習記錄，同時做好會議記錄，從而達到及時準確的將會議精神傳達給員工，及時更換不合格的消防器材并上報，達到“本質安全化”要求。
         4將安全宣傳警語、標識掛于墻上，杜絕麻痹大意思想，在實際工作中，努力做
        到上下一心，團結一致。把安全預防工作落到實處，熟記領會“反違章禁令”。 5及時準確的填寫巡檢記錄，形成制度化，做到人人監督，各負其責。
         6堅持重大隱患排查和治理，全員參與危害因素和危險源的識別，做好安全應急預案，做到安全應急預案的演練有計劃、有記錄、有總結。及時消除事故隱患，在排查中不留死角，發現問題我們就地整改，  通過學習分析工作中存在的問題，找到消除或降低安全風險的途徑與措施。
         三 清潔型方面
         1 嚴抓現場管理，強調“水、電、氣、門、窗”的檢查防護，杜絕跑、冒、滴、漏現象。
         2 抓好物品和設備定位擺放，做到整潔、整齊、取用便捷。
         3 加強室內地面衛生管理，辦公室規格化管理。杜絕亂擺亂放。
         4 機器維修、布線等工作，做到工完、料凈、場地清。
         四 節約型方面
         1 鼓勵提倡打印廢紙張的回收利用。日常工作中培養員工勤儉節約的良好工作習慣，倡議節約每一張紙，一度電，一滴水。
         2 堅決杜絕現場長流水、長明燈等浪費現象
         3 堅持修舊利廢，對于工作中的設備、器材、原材料等避免盲目報廢或丟棄，堅持維修和再利用，從實際工作中做到節約。
         4 嚴格控制材料領用發放，堅持按需按量使用，取得了非常明顯的節約效果。
         五 和諧型方面
         1，班組堅持民主管理制度，重大決策集體商討，每位員工能在工作中嚴格執行各項規章制度，班組能做到賞罰分明，員工信服。
         2，班組成員之間能做好協調工作，做到安全，清潔，節約，學習各方面全面協調發展。每位員工能在工作中相互幫助，相互體諒，重視班組集體利益，班組團隊合作精神明顯加強。團隊中形成了敬業愛崗，樂于奉獻的良好氛圍。
         3，堅持定期開展班組工作會，了解員工工作情況，讓員工及時了解并學習上級下達的各項精神。班組成員在閱讀的同時認同公司企業文化，并在實際工作中踐行企業文化。
         4，班組長安排每日工作能協調有序，統籌兼顧，團結員工一道工作，班組工作
        氛圍良好。班組積極組織員工參加文體活動，員工滿意。
         六 一年工作反思及下一步打算
         1班組員工對學習型班組建設的意義還需要更深入的理解，不能只能停留在形式上，對于中心組織的學習活動，有時參與程度不夠高，存在應付考核的現象， “人人參與，人人學習”的氛圍不強烈。
         2 班組安全文化氣息不夠濃厚，員工勞動紀律需要加強，安全活動缺乏豐富的內容，全員參與危害識別和風險評估程度有待提高。
         3 全員參與環境因素識別，環保規章制度方面有待進一步加強。
         4 班組成本控制還不夠完善，需要在日常控制方面加大管理制度。創新型節約活動實施情況不夠理想。
         5 班組建設需要完善，明確各項管理標準，嚴細考核制度，做到有據可查，有理可依，嚴格兌現獎懲，形成動態考核，把班組管理的壓力層層傳遞，讓員工變被動為主動。加強民主評議工作和批評與自我批評活動，暴露出問題，從而提高管理水平。
         2011年五型班組建設工作即將接近尾聲，這一年中五型班組建設工作取得了一定的成績，但五型班組建設工作是一項長期的工作，需要不斷堅持，不斷完善各項管理制度，任重道遠。展望2012年，新的五型班組建設工作即將展開，我們將堅持全員學習，不斷提高員工各項工作技能，以提高工作效率，節能降耗，提高質量效益，提高全員團隊合作意識為目標，充分挖掘全體員工的潛能，實現團隊綜合素質、管理水平和勞動價值的協調提升。我們有決心，有信心，有恒心在明年創建五型班組工作中，各項管理水平再上一個新臺階！