一． 建筑工程項目安全管理的方針與目標                                                               
    在工程項目安全管理的過程中，貫徹“安全第一，預防為主”的                                                               
    方針，在施工過程中，運用科學的管理方法，通過法規、技術、組織                                                               
    等手段，規范和控制勞動行為施工環境條件，消除和減少不安全因素，                                                               
    使人、物、環境構成的施工生產體系達到最佳安全狀態，最終實現安                                                               
    全目標。                                                               
    施工現場的安全管理，重點是進行人的不安全行為與物的不安全狀態                                                               
    的控制，落實安全管理決策與目標，以消除一切事故，避免事故傷害，                                                               
    減少事故損失為管理目的。通過強化安全教育和安全培訓，加大安全                                                               
    設施的投入，制定完善的安全措施、實行周密的安全防護，嚴格執行                                                               
    《工程施工安全檢查標準》（jgj59-99）的規定，確保施工過程中達                                                               
    到既定的安全目標：                                                                                                                               
    1. 工程施工中杜絕火災的發生；                                                               
    2. 工程施工中杜絕死亡及重傷事故；                                                               
    3. 工程中輕傷事故率控制在1‰以下。                                                               
    二．工地日常安全管理措施及方法                                                               
    (一) 安全教育與訓練                                                               
    進行安全教育與訓練，能增強人的安全生產意識，提高安全                                                               
    生產知識，有效的防止人的不安全行為，減少人失誤。安全教育、                                                               
    訓練是進行人的行為控制的重要方法和手段。因此，進行安全教                                                                                                                                   
    育、訓練要適時、宜人，內容合理、方式多樣，形成制度。組織安全教育、訓練做到嚴肅、嚴格、嚴密、嚴謹，講求實效。通常企業新員工進場上崗前，要進行三級安全教育培訓（公司、分包商與施工班組），并經考核合格后方可上崗。                                                               
    1、一切管理、操作人員應具有基本條件與較高的素質                                                               
    ①具有合法的勞動手續。臨時性人員須正式簽定勞動合同，接受入場教育后，才可進入施工現場和勞動崗位。                                                               
    ②沒有癡呆、健忘、精神失常、顛癇、腦外傷后遺癥、心血管疾病、暈眩、以及不適于從事操作的疾病。                                                               
    ③沒有感官缺陷，感性良好。有良好的接受、處理、反饋信息的能力。                                                               
    ④具有適于不同層次操作所必須的文化。                                                               
    ⑤輸入的勞務，必須具有基本的安全操作素質。經過正規訓練、考核，輸入手續完善。                                                               
    2、安全教育、訓練的目的與方式。                                                               
    安全教育、訓練包括知識、技能、意識三個階段的教育。進行安全教育、訓練，不僅要使操作者掌握安全生產知識，而且能正確、認真的在作業過程中，表現出安全的行為。                                                               
    安全知識教育,使操作者了解、掌握生產操作過程中，潛在的危險因素及防范措施。                                                               
    安全技能訓練,使操作者逐漸掌握安全生產技能，獲得完善化、自動化的行為方式，減少操作中的失誤現象。                                                                                                                                   
    安全意識教育,在于激勵操作者自覺堅持實行安全技能。                                                               
    3、安全教育的內容隨實際需要而確定                                                               
    ①新工人入場前應完成三級安全教育。對學徒工、實習生的入場三級安全教育，重點偏重一般安全知識，生產組織原則，生產環境，生產紀律等。強調操作的非獨立性。對季節工、農民工三級安全教育，以生產組織原則、環境、紀律、操作標準為主。二個月內安全技能不能達到熱練的，應及時解除勞動合同，廢止勞動資格。                                                               
    ②結合施工生產的變化、適時定期進行安全知識教育。                                                               
    ③結合生產組織安全技能訓練，干什么訓練什么，反復訓練、分步驗收。以達到出現完善化、自動化的行為方式，劃為一個訓練階段。   ④安全意識教育的內容不易確定，應隨安全生產的形勢變化，確定階段教育內容�？山Y合發生的事故，進行增強安全意識，堅定掌握安全知識與技能的信心，接受事故教訓教育。                                                               
    ⑤受季節、自然變化影響時，針對由于這種變化而出現生產環境、作業條件的變化進行的教育，其目的在于增強安全意識，控制人的行為，盡快地適應變化，減少人失誤。                                                               
    ⑥采用新技術，使用新設備、新材料，推行新工藝之前，應對有關人員進行安全知識、技能、意識的全面安全教育，激勵操作者實行安全技能的自覺性。                                                               
    4、加強教育管理，增強安全教育效果                                                               
    ①教育內容全面，重點突出，系統性強，抓住關鍵反復教育。   ②反復實踐。養成自覺采用安全的操作方法的習慣。                                                                                                                                   
    ③使每個受教育的人，了解自己的學習成果。鼓勵受教育者樹立堅持安全操作方法的信心，養成安全操作的良好習慣。                                                               
    ④告訴受教者怎樣做才能保證安全，而不是不應該做什么。   ⑤獎勵促進，鞏固學習成果。                                                               
    5、進行各種形式、不同內容的安全教育，都應把教育的時間、內容等，清楚的記錄在安全教育記錄本或記錄卡上。                                                               
    6. 企業員工三級安全教育培訓的層次與內容                                                               
    a. 公司安全教育的主要內容：                                                               
    a、講解勞動保護的意義、任務、內容和其重要性；                                                               
    b、介紹企業的安全概況與發包業主的廠紀廠規等注意事項；                                                               
    c、介紹國務院頒發的《全國職工守則》和企業職工獎懲條例以及企業內設置的各種警告標志和信號裝置等；                                                               
    d、介紹企業典型事故案例和教訓，搶險、救災、救人常識以及工傷事故報告程序等；                                                               
    b. 分包商安全教育的主要內容                                                               
    a、介紹分包企業的安全概況與注意事項；                                                               
    b、根據施工現場的特點介紹安全技術基礎知識；                                                               
    c、介紹現場防火知識；                                                               
    d、組織新工人學習安全生產文件和安全操作規程制度，并應教育新工人聽從指揮，安全生產。                                                               
    c. 班組安全教育的主要內容：                                                               
    a、本班組的生產特點、作業環境、危險區域、設備狀況、消防設施                                                                                                                                   
    等；                                                               
    b、講解本工種的安全操作規程和崗位責任，重點講思想上應時刻重視安全生產，自覺遵守安全操作規程，不違章作業；愛護和正確使用                                                               
    1.2培訓方法                                                               
    a.講授式：                                                               
    由領導介紹企業情況，以及安保部相關人員進行安全教育等； b.結合案例式：                                                               
    通過施工現場的實際案例情況對新員工進行培訓教育；                                                               
    c.視聽式：                                                               
    通過觀看安全相關視頻、音頻資料了解企業相關安全知施工現場的安全管理措施。                                                               
    (二) 安全技術交底                                                               
    生產負責人在生產作業前對直接生產作業人員進行的該作業的安全操作規程和注意事項的培訓，并通過書面文件方式予以確認。建設項目中，分部（分項）工程在施工前，項目部應按批準的施工組織設計或專項安全技術措施方案，向有關人員進行安全技術交底。安全技術交底主要包括兩個方面的內容：一是在施工方案的基礎上按照施工的要求，對施工方案進行細化和補充；二是要將操作者的安全注意事項講清楚，保證作業人員的人身安全。安全技術交底工作完畢后，所有參加交底的人員必須履行簽字手續，施工負責人、生產班組、現場專職安全管理人員三方各留執一份，并紀錄存檔安全技術交底的作用。篇二：2013年上半年項目安全管理工作總結