每年，都有兒童成為火災受害者。據調查，在德國，每年大約有200名死者，以及數以千計的兒童嚴重燒傷，生命受到了威脅；大約有30%的家庭或樓宇火是兒童造成的，空曠的鄉野火災往往是因青少年玩火或過失引起的。

　　如今，消防安全教育已成火災預防工作的重中之重，成為一種新的災害防護措施。消防安全教育和信息也明文規定列入了地方消防法規。

　　消防安全教育宜早不宜遲（可從幼兒園開始），因為通過一般的家庭教育兒童學不到如何處理突發的險情（如火災）。光是理論上警告一下是不夠的，應該讓孩子們真正理解火的危害，寓教于樂，通過游戲等手段教會孩子們遇到火災時正確的處理方法，包括打急救報警電話等。按照當地的一般做法，消防安全教育也僅限于消防隊員給幼兒園或中小學上課，或是學生組到消防隊參觀。在相對較短的時間內，讓學生了解到諸如消防隊的裝備、任務及火的危害性等相關的或專業知識。現在，很多消防隊意識到，那種自由接觸，簡短的參觀是遠遠不夠的，必須針對不同年齡段的學生，為社區建立一個成熟的促進消防教育規劃，像在幼兒園或學校，老師必須預選在消防隊的幫助和支持下對學生做適當的工作，使直接參觀消防站成為一系列的熱點。

　　一般來說，所有消防安全教育都需要合適的材料支持，如大量的圖片和文獻，包括當地消防局搜集的文件資料，從消防隊員得到MEN DEN模型消防教育包（簡稱BSK）等。通過BSK這項活動進行消防安全教育，可達到寓教于樂的目的，即可以在消防隊，或在幼兒園，以及其他場合，用一臺1至2噸并按照摩托車結構設計的雙軸拖車拖到上述地方構成基地，再根據客戶要求進行布置。其中的內容，自然也是基于兒童適用的范圍，包括一個消防屋，一個部署了車輛（警車）的消防隊，一個可以打真的報警電話的電話箱。電話箱內裝話筒，安裝進可設一個正確的急救電話號碼。消防測試臺像一個帶兒童座席的看臺，一個在的、動作栩栩如生的活動消防員假人。兩個消防小組可在30分鐘內建成一個小的消防安全村。所有的建筑小模型，由四個木制零件很快鉸接而成，把擦干凈的薄片，可隨處移動。

　　MEN DEN公司的經驗表明，雖然頻繁使用，仍因材料的品質高而保證了很長的使用壽命，也就降低了維護費用。不同的材料包（BSK1和2）包括指導者可得到熱油爆炸激發器。這種消防安全包已經在意大利、盧森堡、奧地利，當然也在德國成功地推廣。消防屋還接有音響裝置，短片和煙霧產生器（無害煙霧）。除此之外，還有許多文字資料，彩色圖表等。雙面的微型建筑旨在既展示消防員每日生活的不同景象，又可提示家里時時潛伏著的火災。這樣的設計，就可針對不同年齡段的孩子安排一個小型的消防安全測驗。

　　消防安全教育車及其內容，并不是固定的格式化的，將來的設備將更能適應大眾要求。

　　通過消防安全教育活動，開發了一種能讓兒童、年輕人及成年人深入了解火災隱患的產品，使他們學會專業化處理或排除重大險情，如火災的起因和撲救、逃生解救和報警等。