今年以來，陶二礦立足生產實際，積極探索教育培訓新思路，以常規向重點、演練型向實戰型、約束機制向激勵機制、特殊培訓向全員培訓“四個轉變”為契機，將新工人入礦培訓重點放在了井下現場，確保了教育培訓效果。
該礦從師資源頭抓起，除聘請實戰經驗豐富的待退老干部擔任教師外，還啟用了一批大專院校分配到生產一線的技術員負責專項培訓。培訓按重實踐、重意識、重操作的思路，將培訓地點由學校轉移到區隊、由教室轉移到頭面、由抽象灌輸變為了言之有物。為確保現場培訓的安全性，該校在首先進行入井基礎知識培訓，并取得合格證的前提下，按照定點、定時、定人的要求，制定了詳細的培訓計劃。現場培訓包括“直觀認知、實物對照、原理講解、現場操作、規程灌輸”等8項內容。為保證培訓效果，該校還實行“雙項承諾”，績效獎勵制度，將新職工的考試分數與授課教師的獎金掛鉤的同時，還將新工人半年的“違章”或事故情況與專業授課教師“連帶處罰”，根治了過去只注重培訓過程，不注重培訓質量效果的毛病，大大提高了教學質量。
在抓好常規的培訓任務以外，該校還積極適應安全生產管理工作的需要，根據礦井和基層單位安全生產工作的實際需要，積極開展各種形式的培訓教育，主動出擊，“找米下鍋”，尋求“培訓訂單”，承攬“三違”補課，拓展教學業務，擴大了職教功效。
截止到今年6月15日，該校舉辦安全生產管理人員培訓班10期，特種作業人員培訓班10期，培訓人數560與人，均超額完成教培計劃，而且培訓內容充實，給全礦各基層單位提供了及時有效的教育培訓資源服務。
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