安全文化網 www.zltai.com     2013年，甘肅省金塔縣南關小學著力構建學校安全目標責任體系。
 
    學校針對新時期學校安全工作的新情況、新特點，著力構建學校安全六大防控體系，努力防患于未然。一是分工協作體系。學校每學期都組織召開以安全為主題的中層以上領導辦公會議，深入剖析學校安全隱患，對涉及學校安全的校舍和特種設備安全管理、防火安全、師生飲食安全、校內外大型活動和交通安全、教育儀器設施設備安全、學生社保和意外保險的管理以及安全教育、安全檔案等，其職責具體落實到學校各職能科室，進一步明確分工、落實責任、團結協作，筑起齊抓共管、合力防控的“學校安全網”。二是信息預警處置體系。學習和掌握應急預案，健全組織機構，明確工作職責、處置原則、處置程序和責任追究；對各類校園突發事件的預防和處置做到了然于胸，每個大型活動都有詳細的安全應急預案。堅持首報責任制，加強值班制，保持信息渠道暢通。三是綜治防控體系。進一步強化法制教育，加強人防加技防的治安防范體系建設，積極推進門衛保安化；規定存在安全隱患的活動一律取消；加強對教學樓、學生課外活動的規范管理，改善校園治安環境。積極協調配合有關部門，制訂整治校園周邊環境的方案及措施，妥善解決和處理校園周邊存在的擺攤設點、車輛擁堵等突出問題，協助公安機關打擊涉及師生安全的各類治安案件。四是矛盾糾紛化解體系。高度重視系統內矛盾糾紛排查調處工作，堅持把可能引發重大治安問題、群體性事件的矛盾糾紛作為重點，加大調處力度，防止因小事未及時處理而引發為大事件，個體事件發展為群體事件，一般糾紛轉化為刑事案件。增強工作的主動性和預見性，堅持抓早抓小抓苗頭，及時為師生員工排憂解難，把問題解決在基層，把矛盾化解在萌芽狀態。五是責任監督考核體系。學校校長與主管安全的副校長、副校長與各年級組長、年級組長與各班主任、班主任與學生家長層層簽訂安全目標責任書，把安全生產目標責任制指標分解落實到各年級組、各班和各科任老師，一級抓一級。六是考核結果運用體系。加強“一票否決制”的落實，把抓“安全”的能力和實績列為干部考核的重要內容，并把考核結果作為干部任免獎懲的重要依據，對出現師生反映強烈的重大問題的單位和個人，加強督查，實行一票否決。 安全文化網 www.zltai.com