安全意識是一種能力
2016-07-18
作者:蔡瑩
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多年的安全工作經驗,看遍事故調查報告,違章原因總是首當其沖。統計分析事故原因,造成安全事故最主要的直接原因都是職工自身的不安全行為。
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多年的安全工作經驗,看遍事故調查報告,違章原因總是首當其沖。統計分析事故原因,造成安全事故最主要的直接原因都是職工自身的不安全行為。即便按有些說法,物的不安全狀態也能引發事故,但仔細分析那些所謂物的不安全狀態,結果也都是由于人的不安全行為造成的。再分析違章行為,當事人并非是不會正確操作,而是不愿正確操作,要么習慣性違章,要么圖省事,要么逞強好表現。事故調查報告中,安全意識淡薄,安全意識不強等原因就成了事故發生的最主要的間接原因。人的行為是由意識決定和支配的,人要有安全的意識,才會有安全的行為;有了安全的行為,才能保證安全。安全意識如此重要,我們應該如何去提高呢?大家知道,改變人的意識形態可能是世上最難的事了,但為了保障大家的生命財產安全,我們也必須得迎難而上。因此形成以下幾點具體措施的思考:
一是培訓公司安全文化、安全理念,統一思想認識。必須統一思想,才能統一行動。通過宣傳貫徹安全文化、理念,統一認識我們所從事的主業爆破作業屬于高危行業,一旦發生事故后果會非常嚴重,所以我們要事事小心謹慎;統一認識人的肉身對于環境突變、機械設備、外力作用等來說是非常渺小和脆弱的,速度沒它們快,硬度沒它們硬,力量沒它們大,一旦發生矛盾和沖突,受傷害的肯定首先是人,所以我們不與它們比拼。
二是學習專業知識,提高素質和技能。掌握更多的知識可以提升個人修養素質,陶冶個人情操,提升辨知和感悟世界的能力。熟悉足夠的專業知識,可以豐富思維,明白作業原理,掌握作業方法,從而提高分析問題、處理和解決問題的能力。通過學習、積累,使認識的表象不斷上升為概念、判斷、推理,從而形成運用邏輯、理智化的安全理性意識。避免無知、想當然、僥幸心理、甚至野蠻作業的思想狀態。
三是訓練危險源辨識方法,養成對所有作業過程必須進行全面細致的危險源辨識的習慣。工欲善其事必先利其器,掌握運用系統科學的思維,才可以使我們對作業環境、過程進行全面細致的剖析,從而能正確的辨識出相關的危險源,避免對危險源位置認識不全或危險源危害嚴重程度認識不足的狀態。習慣都是在一定時間內重復某項活動方式或行事方法形成的,我們只要堅持相當一段時間的強制訓練,也可以養成每項作業活動前進行危險源辨識的習慣思維。
四是組織安全活動,模擬某些危險源危害的嚴重結果,創造提高安全意識的推動力。讓大家親身體驗或臨場感知危險損害后果,對大家心理以真切震撼的觸動,用直接感知來糾正大家的安全意識。體驗活動后,組織心得交流活動,可以是座談形式,也可以是演講討論形式等。讓大家充分深入地表達和交流,分別說出自己內心的認識、感知和印象。通過討論,思想的碰撞,開啟每個人安全意識中的反思性和預見性,舉一反三,使安全意識的深度、廣度得到發展,使大家的體會得到進一步升華和鞏固,把個人心理的感性認識轉變為提高安全意識的內推力。
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