新華網(wǎng)北京5月15日電 (記者李云路 陳君錢方) 宋欣宜，這個長著一雙大眼睛的三歲女孩在與死神抗?fàn)幜擞?0個小時從廢墟中被解救出來的時候，人們驚奇她生命力的頑強(qiáng)。隨著挖掘的深入，女孩奇跡生還的謎底被揭開：已經(jīng)故去的年輕父母臉對臉、胳膊搭著胳膊，用自己的身體搭成一個拱形，在地震發(fā)生的一瞬雙雙擋住倒塌下來的沉重墻體，用血肉之軀為自己的孩子構(gòu)筑了一道“生命的圍墻”。
求生是人的本能，而在生死一瞬，偉大的父愛和母愛卻超越了本能。
15日，汶川強(qiáng)震已進(jìn)入第四天，隨著救援人員掃除“盲點(diǎn)”進(jìn)入汶川及其他大部分重災(zāi)區(qū)展開全面救援，像這樣感人的故事還在不斷地被發(fā)現(xiàn)。
德陽市東汽中學(xué)譚千秋老師的遺體被找到時，是“雙臂張開趴在課桌上”的。通常災(zāi)難來臨人會躲入課桌下，雙手護(hù)頭，而譚老師在那一瞬作出如此反應(yīng)讓人驚嘆和感動。正是這個特殊的“姿勢”令四名學(xué)生在他的身體和課桌的共同護(hù)衛(wèi)下“死里逃生”。
如果說宋欣宜父母救女之愛尚屬于“舐犢之情”，譚千秋則用自己的生命詮釋了“大愛”的無私。
與譚千秋一樣把生的機(jī)會留給學(xué)生的還有崇州市懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)中學(xué)的吳忠洪老師。地震來臨時，他沖到門口擋住搖晃不止的教室門大喊：“是地震，不要慌，大家快下樓！”而當(dāng)他發(fā)現(xiàn)撤離人群中少了兩名學(xué)生時，又只身上樓去尋找，大樓頃刻間倒塌……等再找到吳忠洪時，救援人員在已經(jīng)故去的吳老師身下又發(fā)現(xiàn)兩名學(xué)生遺體。
老師在災(zāi)難來臨時先救學(xué)生、學(xué)生逃生后回救老師、廢墟下互不相識者相互鼓勵、村民千辛萬苦離開災(zāi)區(qū)報(bào)信后又返回災(zāi)區(qū)救援……面對突如其來的災(zāi)難，生命是如此脆弱，逾萬條生命頃刻間逝去。但在大愛面前，生命又如此頑強(qiáng)，發(fā)生在廢墟上的一幕幕閃耀著人性光輝的無私大愛創(chuàng)造了一個又一個生命奇跡。
王婉民是都江堰市向峨鄉(xiāng)的一個基層黨支部書記，一直在向峨鄉(xiāng)中學(xué)指揮救災(zāi)卻沒有組織人去救同樣被壓在廢墟下的老母親，“我眼睜睜看著自己87歲的老媽被壓在廢墟下卻沒有時間救她，知道她已經(jīng)不行了，我們要想辦法盡量多救可能活著的人”；
北川中學(xué)1000多名師生被坍塌的教學(xué)樓掩埋，只有近百名學(xué)生成功逃到安全地帶。逃出的男生又冒著接連不斷的余震，沖上瓦礫堆搶救被困的同學(xué)和老師，女生則在操場上照料救出的傷者；
四川綿竹幾名消防戰(zhàn)士晝夜奮戰(zhàn)，在一所學(xué)校教學(xué)樓廢墟上連續(xù)刨出十多名學(xué)生。因教學(xué)樓在余震下有再次坍塌的危險(xiǎn)，戰(zhàn)士們接到下撤命令，但他們都不愿離開�！斑�有活著的孩子！”戰(zhàn)士們喊。一位戰(zhàn)士下跪大哭：“求求你們，讓我再救一個！”……
國務(wù)院抗震救災(zāi)指揮部15日傍晚確認(rèn)：汶川地震已造成19509人死亡，遇難人數(shù)估計(jì)在5萬人以上。目前，已有至少10萬解放軍、武警官兵投入救災(zāi)。救援人員已從災(zāi)區(qū)搶救出傷員6萬余人。
“一方有難，八方支援”，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)在此刻得到最好的詮釋。萬眾一心、眾志成城，面對這場特大地震災(zāi)難，中國已經(jīng)“全國總動員”。人們盡自己所能，用可能想到的方式為救災(zāi)盡力：成都錦江區(qū)婦產(chǎn)科醫(yī)院，眾人圍出一隅為即將臨盆的母親留出“人墻”產(chǎn)房；都江堰一個私人小賣部在大地震后堅(jiān)持24小時營業(yè)，生活必需品低價出售甚至贈送；成都數(shù)百位“的哥”自發(fā)前往都江堰搶救傷員；從成都到北京、從陜西到貴州，義務(wù)獻(xiàn)血的人在采血車前排起長隊(duì)……
“這一刻，我們都是汶川人！”互聯(lián)網(wǎng)上打出這樣的滾燙留言。
現(xiàn)在，與汶川強(qiáng)震的遇難人數(shù)同時上升的還有各地的捐贈數(shù)字。截至發(fā)稿時，全國共接收社會各界捐贈款物逾13億元人民幣。來自海內(nèi)外的巨額捐贈仍源源不斷。
“面對災(zāi)難，沒有什么能比人的生命更重要了。愛人，愛中國人，就是最好的愛國、愛民族。”專欄作家顧則徐在網(wǎng)上如此評論。
安全文化網(wǎng) www.zltai.com