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　　陶二礦黨委中心組在理論學習中，緊密結合企業改革發展實際，積極探索理論與實際的最佳結合點，力求“嚴、活、精、實”，不斷提高學習質量，確保年年都有新舉措、新目標、新發展。    

　　制度上求“嚴”。礦黨委中心組建立健全了考勤、請假、考核、學習日、主講和研討五項學習長效機制。設立考勤簿，對參學人員、缺席人員、缺席原因等情況進行詳細記錄。將每周星期五定為學習日。每次學習都安排一個專題，安排一人主講，主講人事先把專題內容學深學透，在學習時邊讀邊進行串講，起到引導和啟發作用。采取考試和評選優秀筆記的方法，每年對每個中心組成員考核兩次。 

　　形式上求“活”。礦黨委中心組結合生產經營實際，制定了靈活機動的“四結合、四為主”學習方法，一是集中學習和自學相結合，以自學為主；二是輔導、交流和討論相結合，以交流、討論為主；三是年計劃和月計劃相結合，以月計劃為主；四是理論學習與時政學習相結合，以理論學習為主。

　　內容上求“精”。礦黨委中心組在理論學習中，本著“精學致用”的原則，重在精讀原著。圍繞企業改革和發展的根本目標，抓住“三個代表”重要思想、科學發展觀、建立社會主義和諧社會等關鍵內容，原原本本地學習，融會貫通，從整體上認識和掌握其精神實質，使其真正成為觀察問題、認識問題、解決問題的基礎和指導思想。

　　效果上求“實”。礦黨委中心組堅持以實踐引導學習，用學習指導工作。針對全年任務重、困難多、壓力大等問題，該礦組織中心組成員認真學習鄧小平理論，科學發展觀理論，并就積極轉變觀念、加快發展問題，進行認真研討、分析。

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