一是發放“安全教育宣傳單”、舉辦“安全教育圖片展”。進入秋季，農村家長都在地里忙農活，沒有時間接送孩子，因此學校對全校的安全問題進行了一次全方位的摸底檢查，重點研討了學生易出現的安全問題。在此基礎上學校用宣傳單的形式列出了學生安全防險的注意事項，讓班主任帶領學生集體學習，此外還舉辦了“安全教育圖片展”活動，通過大量翔實的圖片對學生進行思想教育。
二是成立安全責任小組、實行安全監督周報制度。針對農村學校的實際情況，學校由班級牽頭，把年級同村的學生組成一個安全責任小組。小組的任務是對學生在家、在校的情況進行安全監督，出現問題及時與家長、學校聯系。各安全小組的組長要把每周情況向班主任詳細匯報，以便于學校對出現的不安全因素及時進行排查整改。
三是暢通家校聯系渠道、做到家校溝通零障礙。學校要求每位班主任把自己的手機號碼公布給學生，讓學生告訴家長，以便家長與教師及時溝通信息，對學生做好安全監督。同時，學校還要求班主任每周讓學生寫一篇安全教育自我反思，周六交給家長，家長把學生在家的表現再用書信的形式反饋給學校，真正實現了家校溝通零障礙。
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