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用班組“事故預案”管理班組安全

2007-04-13   來源:安全文化網    熱度:   收藏   發表評論 0
  據有關資料統計,我國工礦企業的因工傷亡事故有90%左右發生在班組。筆者統計分析某鋼鐵集團公司1990~1998年所發生的輕傷事故發現,有94.3%的事故發生在班組中,絕大多數是從事崗位作業時發生的事故。班組安全工作的好壞體現了一個企業的安全管理水平。因此,要完成企業的安全生產目標,真正落實“安全第一,預防為主”的方針,應把預防班組事故作為安全管理的重點。
  自1998年7月以來,南京鋼鐵集團公司在班組中嘗試推廣應用“事故預案”工作,在班組中利用小黑板定期預測日常工作中的事故并采取相應措施來避免事故的發生,旨在提高職工的安全意識及防范事故的能力。自推廣以來,該公司輕、重傷事故大幅度下降,尤其是2002~2003年,連續兩年未發生工亡事故,取得了良好的效果,有效地控制了工傷事故的發生。

  “事故預案”的定義
  安全工作,重在預防,只有所有職工都非常清楚地認識到其崗位所存在的不安全因素,在工作時不僥幸蠻干,才能安全可靠地完成工作。因此,筆者認為,“事故預案”就是班組成員根據崗位中的工作內容預測可能發生的事故,并運用安全管理科學方法,找出可行的預防措施及事故一旦發生后的應急處理方案的一種班組安全管理方式。
  “事故預案”的格式:
  根據“事故預案”的定義;
  “事故預案”的內容及學習形式;
  “事故預案”以班組為單位,把小黑板作為學習園地,每次工作前集中班組成員根據崗位特點座談預測事故、制定預防措施及處理辦法并記錄匯總。

  1.“工作內容”和“事故”
  盡管多數班組所從事的工作和使用的工具設備等相對固定,但是由于生產的需要,班組的工作也會作相應的調整。為了便于預測事故,必須把工作內容細化,如“清掃皮帶積料”、“搭腳手架”、“加工超長工件”、“抽煤氣盲板”等等。
  有的工作內容可能容易引發幾種類型的事故,此時應分析事故發生的幾率或傷害程度,對最大幾率的事故或傷害程度最重的事故優先進行預測分析。如某廠機修車間車工班,工作任務是加工螺紋,可能發生的事故有絞傷、砸傷、刺傷、鐵屑傷眼、摔傷等,根據歷年事故統計,絞傷比例最大、傷害程度最重,則優先對絞傷事故進行分析,其他類型的事故以后再分別進行分析。

  2.制定可行的“預防措施”
  產生事故的原因有許多種,人、物、環境及其他一些因素都可能導致事故的發生,要針對不同的原因分別找出預防措施。我們可以采用安全工程學的一些辦法如魚刺圖、事故樹等結合崗位安全操作規程來分析事故產生的原因及預防措施。如車螺紋,根據事故資料,繪出魚刺圖。
  因此,預防措施應為:(1)嚴禁戴手套作業,工作服要“三緊”,長發盤入布帽;(2)工作前檢查車床是否完好,防護裝置是否齊全。嚴禁啟動有故障、有缺陷的車床;(3)運轉時嚴禁用手觸摸運轉部位,嚴禁清掃鐵屑、裝卸工件、調整刀具、測量工件等;(4)保持地面平整、整潔。

  3.事故發生后的“處理方法”
  盡管“事故預案”制定了預防措施,但如果措施未落實或其他因素,如疾病、飲酒、打鬧等,仍然會導致事故的發生,因此,如何正確地處理事故非常重要。一定要根據現場實際情況沉著冷靜地采取正確的方式把事故損失減少到最低限度,盡可能避免事故的擴大。以絞傷為例,處理方法為:(1)立即停車,掛空檔;(2)盤車立即退出傷者,嚴禁拽拉傷者,避免傷情擴大,并及時送往醫院搶救;(3)保護事故現場,立即報告安全部門或上級有關部門。

  “事故預案”的作用

  1.能夠增強職工安全意識,提高職工自我防范、互相保護的技能。近年來,由于企業開展減員增效工作,一大批有經驗的老職工從崗位上退出。一線職工中大部分是35歲以下的青年職工,由于受知識、經驗、性格等因素影響,部分青年職工缺乏自我防范能力。從近期工傷統計分析得知:因工傷亡人員平均年齡有越來越年輕的趨勢;因人的不安全行為所引起的責任事故也居高不下(約占80%以上)。而“事故預案”是針對人的不安全行為采取相應的預防措施及事故應急處理的管理方法,它要求職工根據各自的具體情況把班組“事故預案”經過大家討論,以最簡單、最直觀的形式將生產崗位可能發生的事故、預防措施等內容反映出來,做到重點突出、通俗易懂、便于掌握、運用方便。同時,通過自身的參與,使職工充分發揮主觀能動性,變“要我安全”為“我要安全”,自覺遵守安全操作規程,從而達到增強職工安全意識,提高職工自我保護、相互保護能力的目的。
  2.促進班組安全管理規范化、科學化,提高企業的安全管理水平。
  首先,班組職工通過不斷地對“事故預案”的座談學習,找出班組生產過程中的全部事故因素,運用統計資料、魚刺圖、事故樹等科學方法,結合崗位安全操作規程,分析原因,制定防范措施。這樣,在具體工作時,職工心中有數,能夠根據“事故預案”采取措施,從而有效地控制班組傷亡事故的發生。其次,通過“事故預案”使職工直觀地認識到事故的危害性。由于安全操作規程部分條款被針對性地運用到實際的事故預測分析中,使學習安全操作規程變得生動活潑,加深了職工的理解、運用,進一步提高了職工對事故預防工作的認識,從而形成了“全員安全管理”的局面,促進班組安全工作逐步規范化、科學化。第三,企業安全人員通過收集整理“事故預案”,從中發現企業安全工作漏洞,確定工作重點,有計劃、有針對性地改造一些危險性較大的人、機界面,使之達到人、機協調,促進了安全管理從經驗管理向科學管理、從事后處理向事前預防的轉變。
  3.推廣應用“事故預案”是落實安全生產方針的具體措施
  “事故預案”工作的開展體現了企業的安全生產工作重在預防,是把安全生產責任制落實到崗位、落實到職工的具體形式。它不是空洞的理論,而是實實在在的內容,它把安全工作重點下移到班組的事故預防上,使每一個職工都能自覺參與這項工作,真正落實了“安全第一,預防為主”的方針,達到“人、機”安全和諧統一并最終杜絕事故的目的。做好“事故預案”工作,還應做到以下幾點:一是“事故預案”必須經過班組集體討論,大家想辦法、大家提措施,職工對具體內容必須清楚明白;二是預防措施必須做到條條落實;三是安全人員要經常到班組指導工作,加強考核;四是內容要針對實際,與班組工作融為一體,與安全操作規程相結合,形成一個整體。只有這樣,才能真正發揮“事故預案”的應有作用。

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