應(yīng)急預(yù)案的演練是在環(huán)境相對安全穩(wěn)定的前提下，針對可能發(fā)生的事件、重要環(huán)境因素或是不可接受風(fēng)險(xiǎn)等進(jìn)行模擬處置。是安全工作防患于未然的具體舉措，同時(shí)也是鍛煉員工心理素質(zhì)、提高員工處置突發(fā)事件的能力和增強(qiáng)安全防范意識的重要途徑。為有效檢驗(yàn)公司各層級對突發(fā)事件的應(yīng)急響應(yīng)程序和緊急處置方法掌握的程度，不斷提高企業(yè)職工控制、消除風(fēng)險(xiǎn)和緊急逃生、避險(xiǎn)的能力，根據(jù)環(huán)境/職業(yè)健康安全管理體系推進(jìn)的計(jì)劃安排，公司安全生產(chǎn)監(jiān)督管理委員會于十月底，在全公司范圍內(nèi)集中組織了火災(zāi)消防和緊急疏散應(yīng)急預(yù)案的聯(lián)合演練。通過演練，使各層級指揮人員、應(yīng)急救援和處置人員等進(jìn)一步熟悉了流程，明確了各自的任務(wù)和職責(zé)。
為了防止員工出現(xiàn)消極應(yīng)付的現(xiàn)象，把演練搞成“演戲”，從而保證整個(gè)演練能夠取得預(yù)期的效果，同時(shí)避免次生事故的發(fā)生。安委會提前將兩則預(yù)案演練的重點(diǎn)進(jìn)行了合并、提煉，制定了具體的演練安排，明確了設(shè)置的險(xiǎn)情以及演練過程中各行動小組的重點(diǎn)任務(wù)和職能，并對各班組長以上人員進(jìn)行宣貫。各科室、生產(chǎn)車間、班組等分別在此基礎(chǔ)上，就本次演練的意義和注意事項(xiàng)對所屬人員進(jìn)行了針對性的傳達(dá)布置。
演練中，為了體現(xiàn)事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、程度等不可預(yù)測性的特點(diǎn)，貼近一個(gè)“實(shí)”字，提高干部和員工在不同事故類型下處置突發(fā)安全事件的能力。我們改變了像以往只通知各部門一聽到警笛后就趕緊逃離那樣的為演練而演練。而是采取了合并預(yù)案、聯(lián)合演練的手段，只明確了險(xiǎn)情的概況，對于發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)沒有預(yù)先告知，并將集合的時(shí)間列入了考核各單位的范圍內(nèi)，目的就是為了檢查各部門的警惕性和對待險(xiǎn)情所表現(xiàn)出的態(tài)度和應(yīng)急反映的速度，使全員都能夠充分認(rèn)識到開展安全應(yīng)急預(yù)案演練并非可有可無、可搞可不搞的一般性活動，而是已經(jīng)納入了安全生產(chǎn)責(zé)任范圍內(nèi)的管理內(nèi)容。
此次的演練險(xiǎn)情設(shè)置為公司倉庫內(nèi)的化學(xué)品泄露后遇明火發(fā)生火災(zāi)，保管員發(fā)現(xiàn)庫房邊有濃煙、經(jīng)快速判斷預(yù)測險(xiǎn)情后，立即報(bào)告了單位主管、按下了警鈴，而后逐級上報(bào)公司安委會。倉儲科一接到保管員的報(bào)告后，首先命令班長立即切斷了控制化學(xué)品倉庫的總電源，并迅速召集了搶運(yùn)組的人員，一方面組織就近撲滅火源，一方面極力將剩余的化學(xué)品向安全地帶轉(zhuǎn)移。
安委會接到險(xiǎn)情報(bào)警后迅速啟動了公司緊急救援預(yù)案，向全公司發(fā)出預(yù)警信號。安委會領(lǐng)導(dǎo)火速趕往事發(fā)現(xiàn)場，指揮人員和物資的安全疏散，視險(xiǎn)情決定是否需要取得外界的支持。為防止更大風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生，公司各生產(chǎn)車間、科室在聽到疏散的信號后也紛紛組織本部門人員向安全地帶疏散。無論是生產(chǎn)一線的操作工，還是正在進(jìn)行會議、上課的人員，聽到哨聲、警聲后立即放下手中的工作，切斷附近的電氣源并迅速撤離。車間經(jīng)理、兼職安全員、指揮組、救援組、滅火組、機(jī)動組各就各位，按職履責(zé)。有的站在部門安全出口組織人員有序疏散，有的手持滅火器尋找災(zāi)情、直奔“火場“，還有的攜車間配置的簡易擔(dān)架、藥箱在尋找滯后的逃離人員和未能及時(shí)逃離的傷員，并對搜救出的“傷員”作簡單的醫(yī)護(hù)處理……七分鐘后，火苗被撲滅，險(xiǎn)情得到控制，人員全部安全轉(zhuǎn)移。
演練，在安委會領(lǐng)導(dǎo)理性、客觀的講評后畫上句號。通過演練，我們達(dá)到了增強(qiáng)員工的心理素質(zhì)、鍛煉配合協(xié)調(diào)能力、提高后勤保障水平的目的。但是對于更加科學(xué)的技術(shù)手段、對于各種復(fù)雜條件下處置突發(fā)事件的效果則是此次演練活動留給我們深思和探尋的課題。我想，如果說演練是鍛煉和提高了我們“打贏戰(zhàn)爭”的能力的話，那么，平時(shí)我們所開展的危險(xiǎn)源識別評價(jià)、安全教育檢查、安全隱患整改等活動則是增強(qiáng)的我們 “遏制戰(zhàn)爭”的能力。只要我們把握住每一次“實(shí)戰(zhàn)”的機(jī)會，把關(guān)注演練標(biāo)準(zhǔn)向提高實(shí)戰(zhàn)能力聚焦，把關(guān)注過程與注重結(jié)果并舉，那么，無論是打贏，還是遏制“戰(zhàn)爭”，將變得不再困難。