俗話說：千里之堤，潰于一蟻。一次大的安全事故的發生，往往也是因為細微環節的疏漏引起的。微處著手，抓實“大安全”，這便是國家520戶重點企業之一的中國南車集團眉山車輛廠的深切體會。

    眉山車輛廠是一家從事鐵路貨車和機客貨車制動機研發生產的大型企業，安全管理點多面廣，稍有不慎便容易誘發安全事故。為此，他們在強化安全生產中不虛張聲勢擺花架子，而是小處著眼扎扎實實做精、做細、做實，精心構建起“立體式”的安全管理監督體系，讓安全意識深深植根于全廠6000多名職工的心中，各種安全隱患從源頭上得以根治。

    班前五分鐘安全提示已堅持了20年

    “親愛的朋友，為了您和家人的幸福，請您千萬牢記安全生產……”每天早上臨近上班時間，眉山車輛廠近萬職工都會準時從工廠廣播里聽到這熟悉的聲音，這在該廠已經持續了近20年。可別小看這短短的話語，它卻為正在趕赴生產現場的每個職工“上”了安全生產“第一課”。該廠決策者知道，職工的安全意識對安全生產至關重要，而安全意識的建立僅靠這幾句安全講話是遠遠不夠的。于是他們還在全廠推行了“五分鐘安全防范法”，即在職工每天上崗前的五分鐘，班組對職工進行一次簡短的安全教育，講評上一天的安全生產情況，提出當天的安全操作要求，并對所在臺位進行檢查，查找可能存在的安全隱患，讓每個職工在上崗前都繃緊安全之弦。五分鐘之于一天，實在是微不足道，而眉山車輛廠正是運用這短短的五分鐘，為全天的安全生產上了一道牢固的“保險”。

    該廠機械車間天車班從事的吊裝任務多，工件大，加之組員都是年輕人，過去時不時便有碰傷工件和組裝人員的事情發生，成為車間的一塊“心病”。后來班組充分利用工廠推行的五分鐘防范法，在班前幾分鐘，對每個組員進行安全教育，并請來老組員講安全知識，10多名組員的安全意識大大增強，嘗到甜頭的天車班覺得五分鐘還不夠，索性每天提前至少20分鐘到崗，在強化安全操作規程學習的同時，集體練習穩鉤、對標、走曲線的基本功……如今，這個班組創下連續20年無人身設備事故的奇跡，被譽為“川西安全生產第一班”。工廠貨二車間竹內班生產任務異常繁重，為了盡量減少對工人工作時間的占用，他們便將“五分鐘防范法”提前開展，班組提前5分鐘到崗，接受安全講話，檢查防護用品的穿戴，對設備運行情況進行自檢、互檢、專檢。班組組建5年來，沒有發生過任何安全事故。

    安全檢查組、安全小分隊、安全監督崗層層把關

    “王師傅，請戴好安全帽!”一大早，煉鋼工王師傅拎著安全帽剛來到工作場地，便被一個佩戴“安全監督”紅袖章的年輕人攔住……像這位年輕人這樣的安全監督員，在眉山車輛廠的生產現場隨處可見，成為工廠安全生產一道亮麗的“風景線”。工廠在各班組重點位置設立安全監督崗，挑選一批年輕骨干組成安全小分隊，他們在干好本職工作同時，還要對所在工作現場進行巡查，對生產中出現的種種違規行為進行制止和糾正，并及時查找各種安全隱患，發現問題馬上給與整改。比如工廠鑄鋼車間，由于多為集體作業，加之設備和工件集中，一直是工廠各種事故的高發區，為此，車間從11個重點崗位選取了35名年輕骨干組成安全小分隊，這些隊員除自身必須模范遵守安全規程外，還要必須糾正其它組員的違章行為，隨時查找安全隱患提出整改意見，再由車間安全員組織鑒定，車間每季度對他們進行檢查評比，成績優異者給以重獎，不合格者進行扣罰，并將結果納入車間雙文明競賽進行考核。安全小分隊可為車間安全生產幫了大忙，1999 年，一位監督員在巡查時，發現一臺天車由于使用頻率太高，中梁與端梁腹板聯接的螺栓已全部松動，他立即組織人員進行搶修，避免了一次重大事故的發生。時至今日，職工們提及此事仍心有余悸：多虧發現及時，否則天車掉下來，其后果不堪設想！是安全小分隊使車間安全生產面目一新。

    在車間有安全小分隊，班組有安全監督崗，在工廠也有安全檢查組。每季度，工廠安全部門便要深入車間進行安全勞動大檢查，從防護用品的穿戴、安全操作規程的執行到設備安全運行情況進行全方位檢查。查找安全隱患，發掘基層安全生產的成功經驗，進行評比打分表彰獎勵，對經驗進行全面推廣，對安全隱患進行整改，直至驗收合格為止。僅去年一年，工廠檢查組便查出整改現場管理類事故隱患56項，起重機械類78 項、電氣設備類124項、鍋爐壓力容器62項。工廠一位主管安全的職能人員感慨道：那可是300多個安全隱患吶，疏漏一項，便是事故之源，可馬虎不得！

    安全為人人，人人講安全

    該廠決策者知道，安全生產靠幾個人的努力是難以抓出成效的，而且必須依靠每個職工的參與，形成群防群治的良好格局。于是工廠在職工中廣泛開展生動活潑的“六個一”活動，要求每個職工“讀一點安全生產和安全規章制度；提一條安全生產的建議；查一起事故隱患或違章行為；寫一點安全生產體會；做一件預防事故的實事；開展一次班組安全活動”，把安全意識和措施真正落到實處。

    為讓職工熟悉安全規程，新進廠人員，安全知識教育是他們的第一課，工廠還對一些事關安全大事的特殊工種進行專門系統的崗位培訓，直至考試合格拿到上崗證方可進行作業。工廠還圍繞安全這一主題在職工中廣泛開展合理化建議和技術攻關活動，引導職工從被動的防護到主動“圍剿”安全隱患。

    在企業中，產品是“買方市場”，安全知識教育同樣面臨這樣的形勢，如果不在教育內容和形式上進行創新，僅靠灌輸不但沒有“賣點”，反而誘發職工的抵觸情緒。于是，工廠精心設計一些生動活潑的小活動，以此為載體，讓職工在積極的參與上潛移默化地接受安全知識教育。去年工廠組織上千名職工參與安全知識競賽，國家《安全生產法》出臺后，工廠立即組織電視搶答賽，工廠電視臺還大量播放安全教育片，讓安全知識深入人心。針對工廠事關安全的關鍵環節，工廠還專門設立活動，去年他們便專門針對鍋爐房開展“安全合格鍋爐房競賽活動”，競賽內容覆蓋“鍋爐運行情況”、“設備管理情況”、“鍋爐水處理”和“文明生產”四大類共計24 個分類72個檢查考核項目，吸引了全廠11個下屬單位的鍋爐房參與，使全廠鍋爐及鍋爐房管理躍上新臺階。有6個單位的鍋爐房被評為市級“安全生產鍋爐房”，并涌現出21名優秀司爐工。各車間還紛紛立足自身實際開展活動，如工廠貨車公司各車間每周對職工集中進行一次安全教育，每月出一期以安全生產為內容的板報，宣傳安全知識，貨一車間給一線職工印制安全操作小手冊，組織人員深入到一線，開展一次系統的安全知識宣講……這一系列形式多樣、點面結合的小活動，使工廠的安全生產更扎實。