講究實用性。本著“干什么，學什么；干什么，就要會什么”的原則。力求技術素質提高，力求培訓效果。在培訓形式上除教師講課以外還實施“五情”教育培訓，加強人性化管理，以情感人，觸及心靈。一是用真情管理愛護人，牢記嚴是愛，寬是害。帶著真情抓安全，嚴格要求抓教育，提高素質保平安。二是用親情牽掛打動人，會議室懸掛職工“全家福”，貼家人安全寄語，啟發職工繃緊安全弦。三是用悲情事故警示人，開展案例剖析警示教育，舉一反三，吸取教訓，告別“三違”。四是用熱情宣傳引導人，利用班前會，安全例會，政治學習會做好安全宣教。
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