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如何提高班組安全會質(zhì)量?

2008-05-28   來源:安全文化網(wǎng)    熱度:   收藏   發(fā)表評論 0

  在不少車間里,有的班組安全會成了談天說地發(fā)布“新聞”的場所;有的布置完當(dāng)天的生產(chǎn)任務(wù)后草率講兩句安全就開始工作……種種表現(xiàn)不一而足。應(yīng)如何提高班組安全會質(zhì)量以提高職工安全意識,消除事故隱患以確保單位安全生產(chǎn)呢?

  首先,要打破傳統(tǒng)的“你念我聽”的固定學(xué)習(xí)模式,調(diào)整充實班前會的內(nèi)容,以職工喜聞樂見的形式寓教于樂,讓職工在輕松歡快的氣氛中學(xué)習(xí)掌握安全知識。其次,要有針對性地開展班組安全教育。總之,班組安全會應(yīng)做到因人、因時、因地、因事而異,尤其是要針對薄弱環(huán)節(jié)有的放矢,突出重點,以提高群體安全素質(zhì),確保企業(yè)安全生產(chǎn)。


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