市場經濟發展至今，社會各界對建立全社會信用體系的迫切性已達成共識。因多方面條件的制約，社會信用體系建立還需假以時日。但在大學生群體中，首先建立信用體系卻是完全可行的。它的建立不僅可為全社會信用體系的建立提供有益經驗，同時還能為全社會信用體系的構筑奠定一個良好的基礎。
　　建立大學生信用帳號和信用信息庫
　　我們可在目前已有的公民身份證編碼系統的基礎上，結合學生實名制銀行帳戶（包括信用卡），逐步形成側重經濟信息的個人信用帳戶，一人一號，并以此帳號作為個人信用征詢系統的唯一終身依據。在建立大學生的個人信用信息庫時，以此系統為依托，同時還可考慮將大學生人事檔案作為個人信用檔案的有效載體，將大學生的日常行為，人品，學習考試等有關信用數據輸入；結合助學貸款和就業協議，并作好與銀行和用人單位的聯系，將學生還貸款，就業承諾，執行合同協議等信息輸入大學生信用信息庫。 
　　建立大學生個人信用征詢和評級體系
　　各高校可將學生信用信息報告國家教育部，與教育部學籍管理網中畢業證書查詢系統聯網，最終實現與政府相關部門統一加入查詢平臺，通過首先在全國提供大學生的信用征詢，為加快全國個人信用征詢系統奠定良好基礎。同時在個人信用評級指標方面，可參考商業銀行信用評分標準，并根據實際情況變化進行適時動態調整，具體操作可借用國際個人信用FICO評分數量分析法及主觀分析法，建立大學生信用評級模型。
　　建立大學生信用監督體系
　　我國應盡快制定鼓勵誠信、制裁無信的政策法規。根據大學生的個人信用檔案，建立信用信息披露制度，并為大學生在校期間的評優，就業及今后的創業等提供相關信息，真正使守信者得到實惠，失信者付出代價。同時學校要統一部署逐步推進大學生信用調查和信用評估，通過深入基層調查和合理評估，確保信用信息真實可靠，提高信用信息的采信價值。