安全文化是企業文化的重要組成部分，也是安全管理工作的主要表現形式，加強安全文化建設是確保企業文化建設協調發展的重要前提和基礎。實踐證明，供電企業班組建設需要安全文化，安全文化也只有與班組建設的實踐相結合，才能充滿生機和活力。

　　一、班組安全文化建設的必要性及存在的問題

　　1、班組安全文化建設的必要性

　　（1）班組是安全生產之基。在生產實踐中，班組是執行安全規程和各項規章制度的主體，是貫徹和實施各項安全要求和措施的實體，更是杜絕違章操作和重大人身傷亡事故的主體；班組是事故發生之源。通過對供電企業所發生大量事故資料統計分析，事故發生主要在生產班組，而且事故的直接原因都與班組人員有關。

　　班組安全文化建設是供電企業文化的重要組成和必要補充，在企業文化建設中顯示出舉足輕重的作用。供電企業積極營造濃郁的安全文化，為職工提供可靠的安全保障，是企業謀求發展和創效的根本保證，有著安全文化底蘊的現代企業文化是具有強烈生命力的。

　　（2）搞好班組安全文化建設是搞好班組管理的首要條件。眾所周知，搞好安全文化能極大地促進安全管理，而安全管理的水平又決定著安全文化的開展是否具有成效。首先，企業班組管理的目標，是充分調動全員的積極性和主動性，共同搞好安全生產這個系統工程，也是營建安全文化工作目的所在。其次，優秀的班組安全文化，可以不斷完善和健全制度文化建設，充分調動職工的工作積極性，增強責任感和榮譽感。

　　（3）倡導以人為本的班組安全文化建設理念，才能逐步提高職工隊伍素質。班組安全文化建設是通過各種載體、手段或有效形式，把先進的管理理念、安全技能，潛移默化地融入到每一個職工心中，從而促使職工隊伍素質的整體提高，使安全管理人人參與，做到橫到邊、縱到底，不留死角。

　　（4）切實搞好基層班組安全文化建設，能促進企業安全工作不斷邁向新臺階。基層班組安全管理成與否，直接反映了企業安全生產管理的水平。同時班組安全管理處在基層施工一線，扎實有效地搞好班組安全管理，對企業安全生產局勢的穩定起到重要的作用。與此同時，班組安全管理和安全文化還需要不斷創新和改進，在總結經驗基礎上，要積極借鑒和吸收先進的外部管理方式，不斷來充實、完善、提高自己。從安全生產、企業管理和發展創效等顯而易見的成效上，可以看出切實搞好基層班組安全文化建設，是一個企業明智的抉擇。

　　2、班組安全文化建設存在的問題

　　（1）認為班組只要按照上級的要求，抓好日常安全管理工作就行了，抓安全文化建設是多此一舉，班組搞沒有多大必要。

　　（2）認為抓安全文化建設是上級領導和機關的事，與班組關系不大。

　　（3）認為班組安全文化建設只是抓虛的，不是抓實的，是物質條件不足以精神來補。

　　（4）認為班組安全文化建設這個題目太大，應達到什么標準不好把握，難以落實。

　　二、建設班組安全文化

　　安全文化是長期積淀形成的，班組安全文化建設也應是一個逐步完善的過程。抓好班組安全文化建設，應該從以下幾方面著手：

　　1、提高職工的安全意識

　　積極營造良好的班組安全文化氛圍，著力提高班組管理的水平。始終把安全文化建設與日常安全管理工作有機結合起來，著重培養班組群體的安全價值觀和安全生產的主人翁意識。通過動員全班人人講、個個想、說身邊的人、寫身邊的事、開展安全評估、安全征文、安全演講、危險點排查、事故原因分析、生命價值研討等形式，讓班員認清安全源于警惕、事故出于麻痹，認識到發生事故對己、對人、對家庭、對企業、對國家不利的道理，不斷由淺入深形成安全文化理念，才能逐步實現從“要我安全”到“我要安全”的轉變，使“安全是職工最大福利”的思想深入人心，這也是安全文化建設的核心。

　　2、加強優秀的制度文化建設

　　為班組安全管理提供必要的組織保障和科學引導，不斷改進和完善班組安全管理的科學指標，制定和實施一系列旨在提高職工積極性的政策措施，將安全一票否決制和量化考核指標同勞動報酬、獎勵、晉級等福利待遇掛鉤，將制度的剛性力量同人性化的管理手段相融合，確保安全文化創建工作的良性發展。

　　3、加強優秀的物質文化建設

　　提高班組管理的硬件水平，在持之以恒、常抓不懈地加大班組安全裝備和文化設施投入的基礎上，不斷引進先進技術，提高安全監測水平，改善職工工作環境，為班組安全文化建設奠定堅實的物質基礎。供電企業還要開展好各種培訓教育和文娛活動，為提高職工實踐技能、業務素質和思想裝備搭好臺、服好務。

　　總之，班組安全文化建設是一個動態過程，受班員文化結構和素質的制約和影響，并隨著科學發展而發展、技術進步而進步、工藝變化而變化，只有與時俱進、創新發展、豐富內涵才能保持頑強的生命力和完整的個性特征。

　　三、落實班組安全文化建設的措施

　　1、給予班組安全管理更大的自主權

　　在現有基礎上給予班組安全管理更大的自主權，將安全績效考核、安全水平監測、事故處罰權限、相關責任分解逐步納入到班組管理工作范疇。將安全管理關口前移，重心下移，充分發揮班組的主觀能動性，使安全責任真正落實到人頭。此舉不僅可有效減少安全監管投入，提高安全生產效率，也必將對安全文化創建工作注入不竭的動力。

　　2、著力提高班組業務素質和管理水平

　　班組長作為最基層的管理者，其自身素質和管理技能在很大程度上決定了企業的安全生產形勢，也直接影響著企業安全文化的創建工作。做好班組長的選拔培養工作。把好“入口”關，通過公開競爭和擇優選聘等方式將最合適的人選到最適合的崗位；把好“充電”關，采用定期和不定期的方式建立班組長長效培訓教育機制，不斷提高他們適應新形勢、開創新局面的實踐技能和安全素質。只有班組長這個“龍頭”舞起來，才能帶動班組安全文化創建的順利進行。

　　3、建立健全班組安全活動制度

　　班組安全活動是創建安全文化的有效載體。結合當前班組安全活動多樣化的發展趨勢，今后要在活動的實效上下功夫，在深度和廣度上做文章。注重吸收其他行業和國內外先進企業的寶貴經驗，形成獨具特色的安全文化創建載體。同時，還要著力改善班組安全文化陣地投入不足的現狀，為班組安全文化創建提供完備的軟硬件環境，使班組安全活動逐步實現制度化、科學化、規范化。

　　4、把思想政治工作貫穿于安全生產全過程

　　電力企業安全工作的復雜性和艱巨性賦予了思想政治工作的深刻內涵和重要使命，也使之成為開展班組安全文化建設的力量源泉。班組要認真分析和掌握職工思想動態，堅持班前、班中、班后不斷線，因人、因地、因時去跟進；要黨政工團齊抓共管，共同構筑牢固的安全生產思想防護體系，為班組安全文化創建提供強有力的思想保證和精神動力。

　　5、培養和弘揚獨具特色的團隊精神

　　作為班組安全文化建設的重要組成部分，團隊精神的形成需要不斷地提煉、積累和完善。在具體實踐過程中，要同班組生產任務、工作條件、人員狀況和企業的發展實際相結合。要建立以人為本的管理模式；建立優勝劣汰的驅動機制；持之以恒搞好全員教育；樹立持續改進、不斷創新的觀念。

　　國網公司開展的“三個不發生”主題的安全活動，目的就是要改變班組安全活動的固有模式，激發職工參與安全學習的積極性和主動性。結合安全生產管理，要注重加強生產班組安全文化建設，努力營造以人為本充滿愛心的班組安全文化。通過班組安全文化的建設，使廣大職工自覺享受工作環境和工作過程中的安全健康保障，完成安全生產的每一項任務，努力追求安全生產的卓越成果。