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“非正式工”安全教育要“正式”

2011-11-11   來(lái)源:安全文化網(wǎng)    熱度:   收藏   發(fā)表評(píng)論 0

  最近,表弟所在工廠發(fā)生了一起安全生產(chǎn)事故:一位農(nóng)民工進(jìn)廠務(wù)工的第一天,在開(kāi)啟高壓閥門(mén)時(shí)由于沒(méi)有事先泄壓,被閥門(mén)泄漏的高壓水柱射中雙眼。據(jù)表弟介紹,這位農(nóng)民工對(duì)如何開(kāi)啟高壓閥門(mén)的操作規(guī)程一竅不通,安全風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和防范知識(shí)幾乎為零。

    出現(xiàn)這樣的情況,筆者感覺(jué)不可思議:難道企業(yè)對(duì)新人廠的農(nóng)民工沒(méi)有進(jìn)行必要的安全教育培訓(xùn)嗎?表弟說(shuō),他們企業(yè)安全教育培訓(xùn)的重點(diǎn)是正式職工。“企業(yè)招用的農(nóng)民工進(jìn)廠以后,對(duì)他們的安全教育培訓(xùn)非常簡(jiǎn)單,只是由帶班人員進(jìn)行簡(jiǎn)要的安全提醒后就直接上崗作業(yè)了,既不進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),也不需要考試,更不需要持證。”

    經(jīng)過(guò)多年的改革發(fā)展,現(xiàn)在企業(yè)用人的形式已經(jīng)發(fā)生了很大變化:除了過(guò)去在改制過(guò)程中通過(guò)轉(zhuǎn)變身份保留下來(lái)的全民合同制正式職工以外,目前新招收的人員既有農(nóng)民工,也有勞務(wù)代理用工,還有非全日制鐘點(diǎn)工、項(xiàng)目臨時(shí)用工等。如果企業(yè)僅僅將安全教育培訓(xùn)的對(duì)象瞄準(zhǔn)少數(shù)正式職工,而把占員工隊(duì)伍很大比例的其它形式用工人員排除于外,這樣的企業(yè)安全工作哪能不岌岌可危?安全風(fēng)險(xiǎn)隨處可見(jiàn),不出事故是僥幸,發(fā)生事故是必然。

    之所以出現(xiàn)對(duì)“非正式工”的安全教育培訓(xùn)“非正式”現(xiàn)象,一方面是企業(yè)存在的用工歧視。企業(yè)人為地把員工分成三六九等,以身份劃界,以身份確定安全教育培訓(xùn)方式和力度,沒(méi)有把“非正式工”作為企業(yè)的一分子來(lái)平等看待,最終在安全教育培訓(xùn)中就像目前的薪酬待遇一樣造成了事實(shí)上的“同工不同酬”。另一方面,少數(shù)企業(yè)覺(jué)得正式職工是企業(yè)的固定人員,總體穩(wěn)定,而其他“非正式工”流動(dòng)性比較大,在安全教育培訓(xùn)上如果對(duì)“非正式工”投入太多的精力和經(jīng)費(fèi),算小賬,感覺(jué)吃虧,不劃算,有的可能剛剛培訓(xùn)合格就出現(xiàn)跳槽現(xiàn)象,使培訓(xùn)投入打了水漂,甚至是替別的企業(yè)做嫁衣。再一個(gè)方面,是企業(yè)急功近利的短視思想嚴(yán)重,招聘了人員以后就想著盡快讓他們替企業(yè)出力,創(chuàng)造產(chǎn)值,沒(méi)有想著在安全教育培訓(xùn)上投人必要的成本,把安全教育培訓(xùn)投入與企業(yè)生產(chǎn)成本和效益對(duì)立起來(lái),該花的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不愿花,該投入的教育培訓(xùn)精力不愿投入,最終使得安全生產(chǎn)形勢(shì)總是處于難以讓人放心的危險(xiǎn)境地。

    “非正式工”的安全教育培訓(xùn)必須“正式”,這既是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,樹(shù)立以人為本思想的體現(xiàn),也是企業(yè)履行政治責(zé)任和社會(huì)責(zé)任的需要,同時(shí)還是建設(shè)和諧企業(yè),增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、向心力,實(shí)現(xiàn)持續(xù)有效發(fā)展的必然要求。否則,事故不斷的企業(yè),必定人心惶惶,不僅沒(méi)有穩(wěn)定的生產(chǎn)環(huán)境,同樣也難以取得預(yù)期的生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益。

    “非正式工”的安全教育培訓(xùn)必須“正式”,也就是說(shuō),不管什么形式的用工,必須同正式職工一樣進(jìn)行上崗前的三級(jí)安全教育,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)考試合格后方可上崗。對(duì)于那些關(guān)鍵崗位人員,必須做到持證上崗。進(jìn)一步說(shuō),不僅新入廠人員要加強(qiáng)教育培訓(xùn),全體員工的日常教育培訓(xùn)工作也非常重要。企業(yè)在制定安全教育培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃時(shí),必須面向各類(lèi)身份的全體員工,做到全員化、全方位、全覆蓋;同時(shí),還要經(jīng)常性地組織全體員工進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案預(yù)演、開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽,通過(guò)櫥窗宣傳、文娛表演、故事演講等豐富多彩的形式營(yíng)造安全文化氛圍,使每一名員工始終繃緊安全生產(chǎn)弦不放松,也知其所以然,從而達(dá)到“人人要安全,個(gè)個(gè)會(huì)安全,時(shí)時(shí)能安全”。


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