班組是企業的最基礎單位，企業的各項工作最終都要通過班組去落實。班組安全建設的好壞直接影響著企業各項經濟指標的實現，全面加強班組建設，實現班組管理的科學化、制度化、規范化，進一步增強企業干部職工的服務意識，提高各班組長的管理水平，搞好班組安全管理工作尤為重要。那么如何搞好班組安全建設呢？我認為應做好以下幾方面工作：
一、班組建設的主要目的
實現一個目標（實現班組管理規范化的目標），夯實兩個基礎（培養政治素質高、能吃苦、肯奉獻的職工隊伍；培養業務熟練、技術精通的職工隊伍），提高三個能力（提高班組長的業務能力、組織協調能力、開拓創新能力），實施四個步驟（選配高素質的班組長；建立一整套適合班組建設和運行的規章制度；建立系統的班組長教育和培訓機制；建立班組長人才梯隊開發機制）。
二、班組長靠自身的素質帶領班子
1、班組長應具有豐富的實踐工作經驗，業務技術熟練，責任心強，同時善于學習新知識、新技能，不斷提高自己的業務技術能力。
2、要有較高的管理能力。班組長要有較強的管理意識、組織能力、鼓動能力，能充分調動和發揮班組成員的積極性和創造性。
3、班組長必須具備良好的身體素質和實干精神。班組遇到難活、重活、累活，班組長都要走上第一線身先士卒帶頭干，體現模范作用。
4、必須具備一定的文化素質。班組長的文化水平要能夠滿足工作的需要。今后社區選拔班組長以高中文化水平為宜，并有一定技術特長，在工作中表現突出的職工。
三、建立符合工作實際的班組管理制度
1、建立班組例會制度。各班組要定期組織召開工作會議確定工作重點，及時總結、查找工作中存在的問題，制定整改措施，促使班組工作不斷健全和完善。
2、建立班組學習培訓制度。各班組每月要制定班組學習計劃，定期組織本班組職工開展學習活動。在職工中廣泛開展“讀一本書”、“寫一篇心得體會”、“開展一次競賽”、“掌握一門技術”活動，使職工在學習中不斷提高理論水平和勞動技能。
3、建立班組交流制度。班組交流可以借鑒先進的管理理念、管理知識，工作方法。各班組之間要定期組織交流活動，相互參觀、相互學習，取長補短，提高認識，不斷增強班組長的執行力。
4、建立班組長崗位交流培訓制度。實行班組長互相交流任職制度，加強班組長與職工之間的交流，使班組長樹立全局意識，提高班組長管理和指揮能力。
5、建立班組長培養儲備機制。各班組要建立本班組職工的業務情況、文化水平、工作數量、工作質量和先進事跡、突出貢獻等個人檔案，為今后班組長的選拔提供基礎資料。
四、建立健全班組長責任制
1、班組長是本班組現場安全管理的第一責任人，主管本班組的安全、經營工作。在工作中要全面負責本班組貫徹執行上級的各項安排。
2、落實本班組各項安全責任和工作責任，應組織好班組的各類政治、業務學習、技術比武等活動，并做好記錄和資料的收集整理工作。
3、落實班組現場管理主體責任。
各班組長應服從科室領導的安排，每天應及時向科室主管領導匯報當天工作完成情況，并籌劃安排好第二天的工作。
4、樹立成本效益觀念。積極組織本班組職工開展降成本、增效益活動和節支降耗提效活動，為社區整個經營目標的實現夯實基礎。各班組要建立本班組降成本、增效益活動臺帳（活動名稱、開展時間、參加人員、節約資金數量）。
5、加強班組民主建設，抓好班務公開，堅持每月召開一次班組民主管理會，切實保障職工當家作主的權利，不斷激發和調動職工參與社區服務、經營工作的積極性和主動性。每次班組民主公開內容必須經本單位工會主席審核同意后方可公開。
6、加強以人為本的班組思想建設，把思想工作滲透到班組管理的各項管理工作之中，繼續開展“六必談、五必訪”活動，及時了解掌握職工思想動態，化解矛盾，把班組建設成為和諧、溫馨之家。
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