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念經式 傳幫帶 親情化——對煤礦職工安全培訓工作的思考

2011-02-14   來源:安全文化網    |   瀏覽:    評論: 0    收藏
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  抓好煤礦企業職工安全培訓,提升礦井發展水平,這是企業適應社會發展,努力打造安全型、效益型礦井的必由之路。筆者認為,重點可以從以下幾個方面入手:

  實施“念經式”培訓。機械化水平低的煤礦企業,普遍存在農民工多、安全意識薄弱、流動性強等特點,對他們實施安全教育工作不能一蹴而就,而應該像廟內和尚念經一樣,反反復復地念。要念好安全這本經,就需要搭建合適的載體,在班前會、安全活動日、政治學習會、候車棚、人車上、班中、洗澡堂等職工集中的地方都可以念叨。各單位要根據本單位職工的特點,采取靈活多變的方式,把安全這本經念活、念好。

  抓好傳幫帶。基層單位應建立師傅等級庫,通過安全知識、實踐操作技能、語言表達能力、領導能力等方面進行考核,將能夠帶徒弟,有能力帶好徒弟的職工,按1、2、3的順序排起,待新工人分到隊上后,則從師傅等級庫中抽取人員,簽訂師徒協議。作為師傅要站在為企業負責,為徒弟,為自己負責的高度,在工作中做到言行一致,創新傳授安全技術的方式方法,以手把手地教,手把手地帶,讓徒弟較快掌握安全生產技能,從上班第一天起,就將安全二字牢記心中,做到安全生產。

  開展親情化教育。企業相關部門可與村社聯系,定期到該村社組織召開一次當地在礦務工人員家屬會議或以書信的方式,向他們通報企業安全生產情況、管理制度、其丈夫在企業思想工作情況等,了解和收集職工在家中的生活和學習情況。基層隊應定期召開家屬座談會,通過座談的形式,講解安全協管工作重要性,傳授安全協管方法,正確認識煤礦安全管理工作。要經常性開展妻子、孩子井口送溫暖、補班衣、送安全鞋墊、安全知識抽答賽等活動,用親情喚醒職工對安全工作的重視。

  創新培訓方式方法。開展安全知識下基層活動,業務部門利用基層隊學習日,對現場參會的人員分別進行抽答,并做好答題記錄,便于歸類匯總;開展“三違”人員現身說教和事故案例情景再現的方式,讓職工在參與分析、聽取講解,舉一反三,加深對違章危害性的認識,按章操作,遠離三違;開展每周一題活動,讓職工每周學習并記住一道安全題,增加安全知識;開展安全故事會、安全漫畫展、安全文藝演出、安全攝影展及安全演講等系列活動,使廣大職工在歡樂的氣氛中受到啟發教育。

  開展感恩教育。讓職工審視自我,調整思路,提高境界,開拓視野,進而以感恩教育為動力,堅持高起點,重實效,先做人,后做事,樂幫人,走好今后人生路。一是要感恩父母,父母將我們辛苦撫養成人,我們要多做放心活,標準活,確保安全,讓父母放心;二是要感恩企業,企業為我們提供了發展的平臺,才華展示的舞臺,我們要嚴格按照標準,認真作業,保安全,促生產,增效益,忠于職守,為建設安全型、效益型礦井積極努力。

  總之,開展職工安全教育培訓工作是一項長期的、系統的工作,需要各部門、各級人員共同努力才行,不斷總結,提煉,不斷學習先進的教育培訓方式方法,扎實抓好職工隊伍培訓工作,為企業長遠發展提供可靠的人才保障。

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