2005年，遼寧阜新礦業（集團）有限責任公司黨委李軍書記正式提出“安全第一思想教育”理念，表明了阜礦集團抓職工安全思想教育的堅定態度和堅強決心。
2008年，公司黨委根據安全“第一”思想教育的深刻內涵，提出了“重點在領導干部、重心在生產一線、重要的在于建立長效機制”的“三重”要求，標志著阜礦集團干部職工對煤礦安全思想教育認識的進一步深化。
2010年，公司黨委針對進一步提高班前教育培訓與現場安全的針對性、實效性、靈活性，明確廠礦班前會必須服務于現場安全，班前會的教育培訓內容、班前會的程序方法形式必須融入融合現場安全的“有用、能用、會用、管用”的“四用”要求，更標志著阜礦集團把安全第一思想教育工作上升到了又一個嶄新的高度。
一、研究落實班前會程序與當班現場安全對接的方法和形式，提高班前安全教育培訓與現場安全對接的針對性
各礦井單位落實公司黨委“班前安全教育培訓要與現場安全有效融合”的要求，認真研究落實班前會教育培訓與當班現場安全對接的方法和形式。一是堅持了以“每日生產會涉及到的安全政令”為主要內容的上級政令傳達貫徹；二是建立專項考問記錄，拉名單體現全員性，每月一循環實現100％考問率，一目了然掌握考問不合格的職工進行復查。三是做好“與當班安全工作相聯系”的規程措施、安全確認等應知應會安全知識的學習考問；四是除正常安排案例教育外，通報本單位、本班組的三違或工程質量、勞動紀律等方面存在的問題，推廣五龍礦、艾友礦“三違通知單班前與職工見面”的做法，用身邊人、身邊事組織班前安全案例教育；五是現場安全講解要做到“兩指定和三明確”，指定當班安全負責人、指定當班安全重要環節安全確認人；明確當班安全重點工作、明確現場安全注意事項，明確現場安全技術措施，實現了班前安全教育培訓與當班現場安全的有效對接。
二、研究制定適應現場安全需要的班前會安全宣教考核辦法，檢驗班前安全教育培訓與現場安全對接的實效性
阜礦集團公司黨委采取召開宣傳部長會議專題討論、深入基層區隊寫實調研和征求礦井單位黨委意見三種方法，對年初制定的《阜礦集團班前會寫實量化考評細則（試行）》的20項量化打分項進行了優化和修改，減少了班前會板書、記錄等基礎工作的考評得分，增加了班前會教育培訓與現場安全對接以及總結上班工作、安排本班工作，強調安全重點，進行安全提示、班前規程講解等項的考評得分，特別針對班前會現場安全提示講解設計了50分的高比重考核細則，各廠礦借鑒公司黨委班前會寫實細則，實行每日寫實督導檢查，真正實現了班前會全過程服務當班現場安全。
三、研究推廣基層廠礦提升班前會召開質量的有效創新方法，突出班前安全教育培訓與現場安全對接的靈活性
阜礦集團公司黨委堅持每月召開一次礦井單位黨委書記工作例會，定期分析研究和解決安全第一思想教育工作的重點、難點問題，根據現場安全工作的實際需要，堅持“統一規范，細節督查”，在全公司范圍推行了班前會職工及區隊“兩級安全確認”。職工點名時的自我安全確認“狀態良好，可以入井”；班前會主持人的區隊安全確認“當班出勤及特殊工種持證上崗”情況，提高了職工入井前“我的安全我負責”的安全責任意識。統一規范了基層區隊的班前會板書格式，讓班前會的準備工作更加充分，讓職工一目了然了解掌握班前會的重點工作。針對基層區隊班前安全考問沒有計劃性和不突出考問重點的實際，完善了基層區隊班前會專項安全考問記錄，實現了區隊有計劃的全員考問、建立了考問普查及復查機制。
公司黨委突出安全教育培訓方式方法的靈活性，不斷總結和推廣各基層廠礦的先進經驗，豐富班前安全教育培訓的有效方法手段。聯系實際在全公司推廣了班前會課例“三個十分鐘”、班前安全知識學習“問考答”、“班前會兩級安全確認”、“安全警示教育進班前”等做法，總結并推廣了艾友礦“三違通知單班前與職工見面”、興阜礦“安全技術業務科室干部班前規程講解”、清河門礦“安全文化進社區”、八道壕礦班前會安全知識學習“填鴨式”學習培訓方式等做法，豐富安全教育培訓內容。
年初以來，阜礦集團黨委通過研究落實有效提升班前會教育培訓與現場安全融入融合的工作措施，讓干部會用安全教育的方法，讓工人會用避免傷害的技能，讓職工的安全意識從認知到認同，以持續有效的教育培訓方法提升了干部職工的自我安全保護和約束能力。
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