各單位都開(kāi)展了形式多樣的安全無(wú)事故活動(dòng)，但三違現(xiàn)象還是時(shí)有發(fā)生。究其原因，筆者認(rèn)為有以下幾個(gè)方面的原因：

　　一是一些安全措施到不了位。一項(xiàng)安全技術(shù)措施少則十幾條，多則二三十條。詳細(xì)固然重要，但問(wèn)題是，有些安全技術(shù)措施使得實(shí)際操作的工人把握不住要領(lǐng)，不得其法。

　　二是安全學(xué)習(xí)流于形式。有些單位對(duì)不參加安全學(xué)習(xí)的人員實(shí)行罰款，缺一次扣一次，明碼實(shí)價(jià)。有人偏鉆這個(gè)空子，干脆拿錢(qián)買(mǎi)學(xué)習(xí)，使得許多安全法規(guī)、制度和措施浮在上面，一些職工自我保安知識(shí)得不到提高。

　　三是基層班組干部缺乏科學(xué)的管理知識(shí)�；鶎影嘟M長(zhǎng)大多富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但遇到問(wèn)題往往缺乏科學(xué)態(tài)度和冷靜分析，多是憑經(jīng)驗(yàn)“按過(guò)去的法子辦”，甚至存在盲目蠻干的現(xiàn)象。

　　四是以罰代教。對(duì)違章人員只采取經(jīng)濟(jì)手段制裁，缺乏細(xì)致的思想教育，因此一些人總存有僥幸心理，冒險(xiǎn)作業(yè)——這次違章被逮著，我認(rèn)了；逮不著，運(yùn)氣好。

　　五是缺乏自我保安意識(shí)。自救器的使用及用途，雖多次培訓(xùn)，但仍有人認(rèn)識(shí)不到它的重要性，學(xué)習(xí)時(shí)心不在焉，下井不帶或帶了不會(huì)用，當(dāng)井下遇到意外時(shí)，還是發(fā)揮不了自救器的作用。

　　因此，筆者認(rèn)為，只有讓每個(gè)職工真正牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，做到了“我要安全”、“我會(huì)安全”，這些不安全行為和現(xiàn)象才能得到根本遏制。