供電企業是為地方經濟發展提供安全可靠電力支撐的公益性服務單位，電力安全生產的成敗直接關系到系統電網的安全、社會和諧發展的大局。因此，在“抓學習、重干部、求實效”的保持共產黨員先進性教育活動中，供電安全是檢驗供電企業學習成果的重要標志之一。
    為了表述的方便，我們用下列公式來總結異曲同工“彈”安全的話題。
    安全生產工作實績＝激發動機×綜合素質＋環境因素。
    激發動機：“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”“沒有消除不了的隱患，沒有避免不了的事故”這已經成為公司員工的安全理念，從事故分析引出的“四不放過”，從“要我安全”到“我要安全”的大討論，應該說供電公司每個員工從企業利益、個體利益到家庭利益都有搞好安全生產的激發動機。
    綜合素質：包括團隊或個體執行規章制度的能力，應急處理突發事件的能力，事前預控、事后反饋的綜合處理能力。
    環境因素：包括社會、生產場所的安全環境，影響個人情緒的社會、家庭環境。
    為了保證安全生產這項系統工程的和諧發展，筆者認為必須調動各方面的因素，特別是人的因素，異曲同工“彈”好安全生產的主旋律。
    安全生產需要強音符
    同業對標，最可比的，就是安全管理和生產運行管理。寶應縣供電公司在2001年、2004年兩次榮獲安全生產先進單位，但是與先進單位相比，寶應縣供電公司的安全生產管理還有差距，響鼓還需重錘敲，只有防患未然，才能確保不發生大的事故，不發生交待不了的事故。
    寶應電網是國家電網的分支，稍有不慎，就有可能直接影響到國家電網的安全。因此，我們從全局的觀念出發，努力打造寶應特色的安全管理模式，在實際工作中，我們強化“大安全”的思維理念，不僅要求生產安全，而且還要求經營、車輛、綜合治理以及員工的政治、經濟安全。創新提出了“三個不過分”，即安全生產誰管也不過分，管得再嚴也不過分，管得再多也不過分；狠抓了“四個關鍵”，即關鍵的幾分鐘、關鍵的幾項設備、關鍵的幾道工序、關鍵的幾個人。通過抓領導、抓基層、抓班組、抓現場，實現了安全生產全過程的立體控制，形成了“養成教育”的系統管理，不僅要求生產第一線工人養成良好的安全習慣，而且要求營銷人員、后勤保障人員充分理解“安全”的內涵，從每一天、每件小事做起。保證不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害。通過潛移默化，把良好的安全習慣貫穿于企業管理的全過程，變成公司每個員工的自覺行動。公司在創一流的活動中，形成了以安全為核心內容的400本規范文書，把安全指標逐條分解，從計劃、執行、檢查、反饋認真做起，一環套一環，環環緊扣，確保安全生產萬無一失。
    安全生產需要多重唱
    毛澤東同志在《黨委工作方法》一文中強調指出：“要學會彈鋼琴，十個指頭同時按下去不成調子，只有相互配合，有節奏，才能產生好的音樂。”抓安全生產，就必須學會“彈鋼琴”的工作方法，即有雄壯激昂的主旋律，又有和風細雨的輕音樂，在抑揚頓挫、有張有弛的氛圍中，萬眾一心、多層次、全方位地搞好安全生產。
    安全生產是個系統工程，需要計劃、執行、檢查、反饋的雙向循環，而每道工序都是有具體人操作的，某道工序出現問題，就會造成雙向循環的障礙。因此，安全生產需要多重唱，如果忽視了個別人“個體行為”、忽視了細節，以“想當然”辦事，趕時間、圖省事，小溝里都會翻船。為此，我們從立體控制的角度，強化了生產檢修、基建施工、農電多經、消防保衛、交通運輸諸方面的安全保證體系，強化了“公司控制輕傷和障礙，工區控制未遂和異常，班組控制違章和違規”的三級控制措施及考核辦法，體現了安全生產人人有責的原則，杜絕出現管理上的真空。
    安全生產需要多重唱，更需要多層次的相互服務，其中包括領導、管理部門為生產第一線服務，上道工序為下道工序服務，公司的所有員工為關鍵工程服務，如2005年剛剛竣工投運的范水輸變電工程，就是工種之間、部門之間、企業與社會相互服務營造的精品工程，此項工程涉及到成莊、吉星以及輸變電線路沿線村民的切身利益，還需要在“澗溝河”上架設鐵板橋，35千伏范郭線要跨越沂淮江高速公路，在村民、交通警、南水北調指揮部的支持下，工程的關鍵難題才得以解決，參加本期工程的有基建、變電、線路、監理、調度等崗位的工程技術人員，他們正是在相互服務、協調配合的理念下，確保了工程循序漸進，如期完成任務。
    安全生產需要和諧曲
    安全生產需要強有力的指令，更需要人性化的服務，人性化的管理。幾年來，我們在抓安全上，既有以“三鐵”反“三違”的強音符，又有“珍愛生命，牢記安全”千人簽名的人性化活動；我們通過“黨員身邊無事故”的勞動競賽，舉辦安全知識講座，請員工家屬促安全，通過簡報、網站弘揚企業安全文化，使公司員工在理念上形成“要我安全”到“我要安全”的飛躍，使安全生產扎根在全體員工的心田，落實在每個員工、每項細小的行動中。
    中心任務與現場施工發生矛盾時，我們用創新的思維，構筑和諧曲。例如，2003年是公司“技能崗位練兵年”，生產第一線員工既要認真學習《第五項修煉》《把信送給加西亞》，又要進行城鄉電網改造，停產學習肯定是不行的，在這種情況下，我們提出了“一石三鳥”抓練兵的學習模式，即規范現場抓養成教育、技術交底抓應知應會、預控措施抓安全互保，獲得了事半功倍的效果。220千伏安宜變電所檢修就是一個成功的范例。本期檢修現場采取的是局部停電的方案，近40人的檢修隊伍，分四個小組在不同的地段作業。為了規范現場的安全秩序，我們要求所有人員參加開工會、收工會，了解工作內容，帶電部位的防控措施，使現場施工始終處于安全可控的狀態下，對更換風冷控制箱、主變端子箱這些核心工序進行技術交底。不同的工種根據自己的工作內容簽訂了監護人、被監護人的互保責任書。形成了工作班成員互保、工作班成員與工作負責人互保、操作人與監護人互保，橫向到邊、縱向到底的保障安全體系。
    在實踐工作中，員工的情緒直接影響到安全生產。為此，我們關愛、關注員工思想動態，關心員工生活，做員工信任的朋友。對員工工作、生活上反映的實際問題，從不回避，總是耐心地做好解釋工作，盡最大可能幫助解決。現在，越來越多的員工經常找到公司經理交換想法，公司經理也有心做全體員工的知心朋友，在相互關愛的氛圍中，共謀企業的發展大計。對個別同志在安全生產上發生的問題，我們獎罰分明，情理相通，達到穩定情緒、找出教訓的目的。
    強音符、多重唱、和諧曲，異曲同工奏響了安全生產的主旋律，使供電公司贏得了民心，贏得了市場，實現了寶應電網的超常規發展，獲得了“重合同、守信用單位” “省文明行業”“國網一流縣級供電企業”等一系列榮譽。