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　　人的認識要落實到行動上，就必須打下烙印。凡是沒有烙印的認識，最終會被人遺忘或拋棄。為此，一些企業在經營管理過程中，就采取“打烙印”的教育方式。

　　著名的瑪斯糖果公司非常注意產品質量。有一次，老板發現有一些棒棒糖的包裝有問題，就讓人將這糖果一個一個地往會議室的玻璃上摔，消息很快傳遍整個公司，員工們立即緊張起來，各道工序，每個人都嚴把質量關。

　　海爾公司為讓員工們記住質量對企業的重要性，就讓工人們拿著鐵錘砸有質量問題的冰箱。

　　實踐證明，損失幾個糖果，砸壞幾臺冰箱，與公司長遠利益相比，簡直是九牛一毛！而“打烙印”的教育和宣傳方式，要比下文件、發傳單、印資料的效果好上十倍百倍。

　　因此，筆者認為，為更有效地做好消防安全宣傳工作。在消防日宣傳期間，相關單位有必要有組織有計劃分區分片地“放”幾把火。盡可能多地出動消防車，拉響警笛，刺激人們地視覺、聽覺和那顆麻木的心。以此加重人們感性認識，并促使其人們做出理性選擇。

　　如，在某城區的交通要道，設計一個汽車著火，而司機又沒有帶滅火器滅火的事件；在人們熟悉的公路干道，制造一起加油站著火的事故；在某生活區家屬樓上，制造一個液化氣著火或電暖氣著火引燃被褥家具的事件。這樣，雖然會造成一時的交通阻塞，損失幾床被褥，幾套家具，但是，在這特殊的日子，觸目驚心的現場，浮想翩翩的警笛，街頭巷尾的熱議，將給人們內心留下深深的烙印，促使人們對“預防為主，防消結合”的方針理解得更深刻，記得更牢固，并在日常工作生活中切實做好安全防范。

　　“打烙印”的做法，表面上是損失，其實是安全投入，能有效地避免或減少明天真實的更大的痛。

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