好奇心，人皆有之。好奇心在一定程度上激發出一個人的潛能。好奇心使霍金寫出著名的《時間簡史》；好奇心使牛頓從蘋果落地的現象發現了物體萬有引力定律；好奇心能激起學校學子探求知識的欲望。可是，本文關于好奇心的解釋，卻是“別一番風景”，在我們的安全生產管理領域，好奇心就是時時刻刻威脅生命的重磅炸彈。

　　我們平常要求對新工人進行三級安全教育，要求新進工人必須在作業中不要不懂裝懂違反操作規程，這其中就包含了遏制新進作業人員的好奇心。比如剛從農村來到都市進入工地施工的工人，不恰當的比喻，或許就是《紅樓夢》里劉姥姥進大觀園的那種窘態，對大觀園的一切都充滿好奇感。新工人或許對工地上不熟悉的產品機械設備都具有新鮮感，在作業施工中，僅僅是看看老工人如何操作機具，在自己沒弄明白的情況下，懷著好奇的心里，不聞不向老工人取經，就擅自操作，造成自己受到機械傷害或者傷害別人，引發事故。這是對作業人員來講，好奇心的危害。

　　安全管理不僅要預防作業人員的安全，其實對于無關人員的安全也是要時刻注意的。下面一則事例是要預防好奇心的寬延性。這是在街道路口施工工地，人來人往川流不息，雖然工地被護欄隔離，穿越街道路面的人從工地旁走過時，總是懷著好奇的心里駐足觀望。有一個20多歲的女孩，經過工地時，把護欄搬開一個縫隙，頭從縫隙伸進工地。而她正好站在一個石板上，挖掘機操作工不小心碰了一下石板，把這個女孩彈倒，膝蓋摔痛，還算沒有造成骨折，后經調節，施工單位賠償女孩3000元。且不說賠錢的事情，如果，挖掘機操作時力度加重，恐怕女孩也要香消玉殞了。

　　好奇心強的人，對任何事物都充滿好奇，在好奇心的驅動下，做出一些好奇的動作。施工現場作業人員的好奇心，促使他們做著危險的作業方式，無關外來人員對工地的好奇心很有可能丟掉自己的性命。安全生產管理是一本難念的經，又必須長念的經，既要關注作業人員的生命安全，同樣也要關愛懷著好奇心擅自突然闖入工地的無關人員的生命安全。預防危險好奇心理，主要是通過說教和對工地進行采取全封閉隔離措施，以避免“城門失火，殃及池魚”現象的發生。