安全教育是搞好安全生產的基礎和重要舉措，筆者認為，搞好安全生產必須抓好以下四項教育：

　　安全形勢教育。重點圍繞企業安全目標責任開展宣傳教育活動，教育職工明確安全目標、增強安全意識。組織職工學習黨中央、國務院、省政府關于企業安全工作的方針、政策和重大戰略決策；采取多種形式宣傳貫徹上級安全工作的指令、指示、會議精神及本企業安全工作的重要思路與決策，使職工切實感受到安全工作的重要性和緊迫性，感受到搞好安全工作的重大職責與義務，提高搞好安全工作的自覺性。

　　典型示范教育。將生動、具體、形象的典型示范宣傳教育，作為加強和改進安全宣傳教育工作的有效方法和重要途徑。在對典型示范宣傳上，堅持“正面宣傳為主，實現團結、穩定、鼓勁的效果”，重點挖掘在安全生產中涌現出的先進集體和先進個人，推出一批立得住、樹得起、叫得響、有影響的安全典型，用身邊的典型事例教育身邊人，讓職工學有榜樣、趕有目標，真正發揮典型應有的示范和帶頭作用，形成“對照先進，比、學、趕、幫、超”的良好安全氛圍。

　　警示宣傳教育。安全生產警示教育是增強職工安全意識，促進職工自主管理，爭做有素養安全人的有效手段。工礦企業要對職工進行事故警示教育，講述企業“歷史上的今天”所發生的事故，通過無情的事故、血淚的教訓來震撼職工的心靈，重敲安全警鐘，讓職工更深刻地領會到安全生產的重要性，切實增強做好安全生產工作的緊迫感、責任感和危機感。開展警示教育活動，要改變過去空洞無味的單純說教，通過能夠引起人們心理強烈震撼的事實與題材，不斷重敲安全警鐘，幫助職工認清安全工作的嚴峻形勢，深刻吸取安全事故的沉痛教訓，克服麻痹松懈思想，做到警鐘長鳴、居安思危，營造“安全生產，人人有責”、“重視安全，珍愛生命”的氛圍。

　　安全素質教育。強化安全管理必須有職工良好的安全素質作支撐。工礦企業一方面要進行安全技能和安全管理知識的學習和教育，另一方面加強安全科學知識的學習，教育職工要了解自己享有的權力，同時進一步強化自我防護能力，充分利用電視、網絡、報紙、櫥窗、板報等各種宣傳工具和宣傳教育陣地，加強工礦企業推廣的“手指口述安全確認法”的宣傳教育，大力營造“手指口述安全確認法”活動的濃厚氛圍，真正把事關職工生命安全的大事作為企業生產和發展的命脈，作為強基固本的根本途徑，從而為安全生產提供可靠而有力的保障。