俗話說：千里之堤，潰于一蟻。一次大的安全事故的發(fā)生，往往也是因為細微環(huán)節(jié)的疏漏引起的。微處著手，抓實“大安全”，這便是國家520戶重點企業(yè)之一的中國南車集團眉山車輛廠的深切體會。

    眉山車輛廠是一家從事鐵路貨車和機客貨車制動機研發(fā)生產(chǎn)的大型企業(yè)，安全管理點多面廣，稍有不慎便容易誘發(fā)安全事故。為此，他們在強化安全生產(chǎn)中不虛張聲勢擺花架子，而是小處著眼扎扎實實做精、做細、做實，精心構(gòu)建起“立體式”的安全管理監(jiān)督體系，讓安全意識深深植根于全廠6000多名職工的心中，各種安全隱患從源頭上得以根治。

    班前五分鐘安全提示已堅持了20年

    “親愛的朋友，為了您和家人的幸福，請您千萬牢記安全生產(chǎn)……”每天早上臨近上班時間，眉山車輛廠近萬職工都會準時從工廠廣播里聽到這熟悉的聲音，這在該廠已經(jīng)持續(xù)了近20年。可別小看這短短的話語，它卻為正在趕赴生產(chǎn)現(xiàn)場的每個職工“上”了安全生產(chǎn)“第一課”。該廠決策者知道，職工的安全意識對安全生產(chǎn)至關(guān)重要，而安全意識的建立僅靠這幾句安全講話是遠遠不夠的。于是他們還在全廠推行了“五分鐘安全防范法”，即在職工每天上崗前的五分鐘，班組對職工進行一次簡短的安全教育，講評上一天的安全生產(chǎn)情況，提出當(dāng)天的安全操作要求，并對所在臺位進行檢查，查找可能存在的安全隱患，讓每個職工在上崗前都繃緊安全之弦。五分鐘之于一天，實在是微不足道，而眉山車輛廠正是運用這短短的五分鐘，為全天的安全生產(chǎn)上了一道牢固的“保險”。

    該廠機械車間天車班從事的吊裝任務(wù)多，工件大，加之組員都是年輕人，過去時不時便有碰傷工件和組裝人員的事情發(fā)生，成為車間的一塊“心病”。后來班組充分利用工廠推行的五分鐘防范法，在班前幾分鐘，對每個組員進行安全教育，并請來老組員講安全知識，10多名組員的安全意識大大增強，嘗到甜頭的天車班覺得五分鐘還不夠，索性每天提前至少20分鐘到崗，在強化安全操作規(guī)程學(xué)習(xí)的同時，集體練習(xí)穩(wěn)鉤、對標、走曲線的基本功……如今，這個班組創(chuàng)下連續(xù)20年無人身設(shè)備事故的奇跡，被譽為“川西安全生產(chǎn)第一班”。工廠貨二車間竹內(nèi)班生產(chǎn)任務(wù)異常繁重，為了盡量減少對工人工作時間的占用，他們便將“五分鐘防范法”提前開展，班組提前5分鐘到崗，接受安全講話，檢查防護用品的穿戴，對設(shè)備運行情況進行自檢、互檢、專檢。班組組建5年來，沒有發(fā)生過任何安全事故。

    安全檢查組、安全小分隊、安全監(jiān)督崗層層把關(guān)

    “王師傅，請戴好安全帽!”一大早，煉鋼工王師傅拎著安全帽剛來到工作場地，便被一個佩戴“安全監(jiān)督”紅袖章的年輕人攔住……像這位年輕人這樣的安全監(jiān)督員，在眉山車輛廠的生產(chǎn)現(xiàn)場隨處可見，成為工廠安全生產(chǎn)一道亮麗的“風(fēng)景線”。工廠在各班組重點位置設(shè)立安全監(jiān)督崗，挑選一批年輕骨干組成安全小分隊，他們在干好本職工作同時，還要對所在工作現(xiàn)場進行巡查，對生產(chǎn)中出現(xiàn)的種種違規(guī)行為進行制止和糾正，并及時查找各種安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題馬上給與整改。比如工廠鑄鋼車間，由于多為集體作業(yè)，加之設(shè)備和工件集中，一直是工廠各種事故的高發(fā)區(qū)，為此，車間從11個重點崗位選取了35名年輕骨干組成安全小分隊，這些隊員除自身必須模范遵守安全規(guī)程外，還要必須糾正其它組員的違章行為，隨時查找安全隱患提出整改意見，再由車間安全員組織鑒定，車間每季度對他們進行檢查評比，成績優(yōu)異者給以重獎，不合格者進行扣罰，并將結(jié)果納入車間雙文明競賽進行考核。安全小分隊可為車間安全生產(chǎn)幫了大忙，1999 年，一位監(jiān)督員在巡查時，發(fā)現(xiàn)一臺天車由于使用頻率太高，中梁與端梁腹板聯(lián)接的螺栓已全部松動，他立即組織人員進行搶修，避免了一次重大事故的發(fā)生。時至今日，職工們提及此事仍心有余悸：多虧發(fā)現(xiàn)及時，否則天車掉下來，其后果不堪設(shè)想！是安全小分隊使車間安全生產(chǎn)面目一新。

    在車間有安全小分隊，班組有安全監(jiān)督崗，在工廠也有安全檢查組。每季度，工廠安全部門便要深入車間進行安全勞動大檢查，從防護用品的穿戴、安全操作規(guī)程的執(zhí)行到設(shè)備安全運行情況進行全方位檢查。查找安全隱患，發(fā)掘基層安全生產(chǎn)的成功經(jīng)驗，進行評比打分表彰獎勵，對經(jīng)驗進行全面推廣，對安全隱患進行整改，直至驗收合格為止。僅去年一年，工廠檢查組便查出整改現(xiàn)場管理類事故隱患56項，起重機械類78 項、電氣設(shè)備類124項、鍋爐壓力容器62項。工廠一位主管安全的職能人員感慨道：那可是300多個安全隱患吶，疏漏一項，便是事故之源，可馬虎不得！

    安全為人人，人人講安全

    該廠決策者知道，安全生產(chǎn)靠幾個人的努力是難以抓出成效的，而且必須依靠每個職工的參與，形成群防群治的良好格局。于是工廠在職工中廣泛開展生動活潑的“六個一”活動，要求每個職工“讀一點安全生產(chǎn)和安全規(guī)章制度；提一條安全生產(chǎn)的建議；查一起事故隱患或違章行為；寫一點安全生產(chǎn)體會；做一件預(yù)防事故的實事；開展一次班組安全活動”，把安全意識和措施真正落到實處。

    為讓職工熟悉安全規(guī)程，新進廠人員，安全知識教育是他們的第一課，工廠還對一些事關(guān)安全大事的特殊工種進行專門系統(tǒng)的崗位培訓(xùn)，直至考試合格拿到上崗證方可進行作業(yè)。工廠還圍繞安全這一主題在職工中廣泛開展合理化建議和技術(shù)攻關(guān)活動，引導(dǎo)職工從被動的防護到主動“圍剿”安全隱患。

    在企業(yè)中，產(chǎn)品是“買方市場”，安全知識教育同樣面臨這樣的形勢，如果不在教育內(nèi)容和形式上進行創(chuàng)新，僅靠灌輸不但沒有“賣點”，反而誘發(fā)職工的抵觸情緒。于是，工廠精心設(shè)計一些生動活潑的小活動，以此為載體，讓職工在積極的參與上潛移默化地接受安全知識教育。去年工廠組織上千名職工參與安全知識競賽，國家《安全生產(chǎn)法》出臺后，工廠立即組織電視搶答賽，工廠電視臺還大量播放安全教育片，讓安全知識深入人心。針對工廠事關(guān)安全的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，工廠還專門設(shè)立活動，去年他們便專門針對鍋爐房開展“安全合格鍋爐房競賽活動”，競賽內(nèi)容覆蓋“鍋爐運行情況”、“設(shè)備管理情況”、“鍋爐水處理”和“文明生產(chǎn)”四大類共計24 個分類72個檢查考核項目，吸引了全廠11個下屬單位的鍋爐房參與，使全廠鍋爐及鍋爐房管理躍上新臺階。有6個單位的鍋爐房被評為市級“安全生產(chǎn)鍋爐房”，并涌現(xiàn)出21名優(yōu)秀司爐工。各車間還紛紛立足自身實際開展活動，如工廠貨車公司各車間每周對職工集中進行一次安全教育，每月出一期以安全生產(chǎn)為內(nèi)容的板報，宣傳安全知識，貨一車間給一線職工印制安全操作小手冊，組織人員深入到一線，開展一次系統(tǒng)的安全知識宣講……這一系列形式多樣、點面結(jié)合的小活動，使工廠的安全生產(chǎn)更扎實。