“安全第一，預防為主”是我們黨和國家搞好經濟建設的一貫方針。為保證安全生產，公司制定了一系列規章、制度，但是“違章指揮、違規操作，違反勞動紀律”等現象，還是比較普遍，這種情況如不盡快扼制，必將給公司的發展造成損失。那么怎樣才能從根本上改變這種情況呢?筆者認為，做好班組的安全文化建設，提高公司員工的安全生產意識和素質，是杜絕各類事玫發生，實現企業發生生產目標，提高企業經濟效益的根本所在，也是企業文化價值朋的重要體觀。

　　l 班組安全文化建設的理念

　　1．1 零事故原則

　　任何人都是不愿意受到傷害或發生事故的，如果把這種愿望作為一種精神財富，總結為“大家一起來向零事故挑戰”的共同意志，這樣，就會對公司員工的行為具有無形的約束力，再經過潛移默化就形成一種規范的行為準則。

　　1．2 危險預知原則

　　要實現零事故原則，必須把崗位主體與客體的一切潛在的危險因素和危險點事先辨識出來，加以控制和解決，從根本上防止事故的發生。

　　首先，要從整治思想上的危險點人手，克服思想上麻痹和行動上習慣性違章，同時做到五到位，即安全思想教育到位、崗位“安全職責”履行到位、實施措施到位、具體行動到位、事前預防到位。

　　其次，再從危險預知分析活動的主體—生產一線的員工人手，采取發動群眾，自下而上、上下結合、專業把關的原則進行。

　　1．3 全員參加原則

　　全員參加，即大家共同參與，站在安全生產的立場與工作崗位角度，以無事故為目標，主動查找所在作業場所中可能發生的一切危險因素。

　　1．4 提高安全意識和素質的原則

　　以往教育員工，是把“要我安全”變為“我要安全”，這樣要求還不夠，應該再提高一個層次，使之達到“我會安全”的程度。一個員工連自己都不會保護，怎么會保護好他人。企業文化以人為本是基礎，人身安全問題，更是一個企業管理中的重中之重。因此，加強安全思想教育，做好“我會安全”的技能培訓工作，提高公司員工安全意識和素質，是杜絕人身傷害和人為事故的重要一環。

　　2 班組危險預知活動是企業安全文化建設的主要內容

　　危險預知活動，從心理學講，是一種逆向思維，是從可能發生的后果去提醒人們注意。因為講“危險”比拼“安全”更直觀具體，更有針對性、刺激性，更易被職工接受，更易引起職工的注意，從而更能增強職工的責任感和安全意識。

　　危險預知活動分危險點分析和工前5min活動兩步驟進行。前一階段主要是發掘危險因素，制定預防措施，后一階段是重點落實預防措施。而公司現行“作業安全措施票”管理制度，又是班組危險預知活動的一種具體表現形式。

　　2．1 班組危險預知活動的內容

　　通過危險預知活動，應明確幾個問題：①作業地點、作業人員、作業時；②作業現場狀況；③事故原因分析；④潛在事故模式；⑤填寫“作業安全措施票”；⑥危險控制措施落實。

　　2．2 危險預知活動程序

　　危險預知活動可分為5個步驟：①發現問題；②研究重點；③提出措施；④制定對策；⑤監督落實。

　　2．3 組織班組危險預知分析須注意的問題

　　(1)做好宣傳教育，注重激勵作用。班組要根據危險點辨識的結果，即實施結果，開展好考評活動，及時推廣危險點分析活動中好的典型。

　　(2)班組長要事先準備。活動前班組長要對所進行課題的主要內容進行初步準備，以便活動時心中有數，進行引導性發言，節約活動時間，提高活動質量。

　　(3)全員參加。要充分發揮集體智慧，調動群眾積極性，使大家在活動中受到教育。危險預知活動應在活躍的氣氛中進行，不能一言堂，應讓所有組員有充分發表意見的機會。

　　(4)危險點分析形式要直觀、多樣化。班組長可結合崗位作業狀況，畫一些作業示意圖，便于大家分析討論，或在作業現場進行直觀的、更有效的分折，也可隨著作業現場環境，條件的變化，對危險點進行動態的分析。

　　(5)抓好危險預知分析結果(作業安全措施票)的審查和整理。“作業安全措施票”制度實施一段時間后，車間要組織有關人員對認為已形成典型的、標準化的“作業安全措施票”進行系統審查、修改和完善，使其真正成為規范、標準的典型“措施票”，作為作業現場保證人身安全工作的依據。

　　2．4工前5min活動

　　工前5min活動，是危險預知活動結果(作業安全措施票)在實際工作中的應用，由作業負責人組織從事該項作業的人員在作業現場利用較短時間進行，要求根據危險預知訓練提出的內容對“人員、工具、環境、對象”進行四確認，并將對作業危險點分析出的“作業安全措施票”中所列安全措施逐項落實到人。有重大危險的作業，要對作業安全和工序安全開展工前5min活動。

　　3 結束語

　　對于一個企業來講，班組是最基層的組織、是企業安全文化建設最關鍵的部分，只有努力提高班組人員安全意識和素質，教育員工從“要我安全”變為“我要安全”，再轉變到“我會安全”更高層次的安全意識上來，員工才能保護自己和保護他人不受傷害。