煙囪生產(chǎn)中，非常重要的就是對(duì)煙囪企業(yè)的安全文化進(jìn)行建設(shè)，這需要在煙囪從業(yè)者進(jìn)入公司之后，就對(duì)其進(jìn)行煙囪建設(shè)安全文化教育和一些必須的培訓(xùn)工作，但是安全工作需要常抓而不松懈，因此僅僅通過(guò)一天或者一周的所謂突擊學(xué)習(xí)是不會(huì)有任何的明顯效果的，建議建立長(zhǎng)期有效的安全文化體系，從而保證企業(yè)的安全與平穩(wěn)運(yùn)行。

　　對(duì)一個(gè)單位來(lái)講，一把手和主要領(lǐng)導(dǎo)是否重視安全，是否主動(dòng)接受安全教育，掌握安全管理知識(shí)，是能否搞好安全文化教育的關(guān)鍵，單位領(lǐng)導(dǎo)安全意識(shí)的高低，決定著一個(gè)單位的安全管理水平，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)具有相對(duì)權(quán)威性及組織協(xié)調(diào)能力，任何一項(xiàng)工作，只要領(lǐng)導(dǎo)重視了，組織、經(jīng)費(fèi)和人員就都有了保證，倡導(dǎo)安全文化教育，營(yíng)造安全文化氛圍都將有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我認(rèn)為不論單位大小，人員多少，作為單位領(lǐng)導(dǎo)，首先要把保護(hù)職工人身安全、國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全作為自己的首要任務(wù)，在制訂計(jì)劃、發(fā)展目標(biāo)、安排工作任務(wù)時(shí)，必須以安全保證作為首要考慮因素，不能為追求一時(shí)的經(jīng)濟(jì)效益而置職工的人身安全于不顧，冒險(xiǎn)生產(chǎn)作業(yè)。其次，領(lǐng)導(dǎo)者必須以身作則，自覺(jué)模范地遵守各種安全制度，給職工樹(shù)立良好的榜樣；第三，必須了解有關(guān)安全生產(chǎn)的法規(guī)、政策，知道生產(chǎn)中的危險(xiǎn)因素并積極加以預(yù)防，以自身的人格魅力營(yíng)造一個(gè)“以講安全為榮，不講安全為恥”的職工心理環(huán)境。

　　文化與教育具有不可分割的聯(lián)系，文化通過(guò)教育才能積累、傳播、繼承和發(fā)展，才能成其為文化，而教育又要通過(guò)文化來(lái)實(shí)現(xiàn)。過(guò)去，我們抓安全工作只知就安全管理談安全教育，現(xiàn)在看來(lái)顯得有些膚淺了。安全在工作中已成為一種文化現(xiàn)象，安全文化能促使管理步入更深的層次，使職工在一種新的觀念指導(dǎo)下去履行安全生產(chǎn)的職責(zé)和義務(wù)，逐步建立起以人為本的安全文化氣氛，不論在什么場(chǎng)合下，人的生命高于一切，這是無(wú)可爭(zhēng)議的，也就是說(shuō)“安全第一”是生產(chǎn)及生活全部活動(dòng)的根本思維準(zhǔn)則。實(shí)現(xiàn)安全文化，就是要求每個(gè)單位把實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)的價(jià)值與實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值統(tǒng)一起來(lái)，而這些價(jià)值的實(shí)現(xiàn)就是要通過(guò)安全教育的媒介或手段來(lái)達(dá)到。