班組安全文化不是從天上掉下來的，也不是頭腦所固有的，而是在勞動和工作中所形成的觀念、價值、理想、信仰、管理、生產技術以及科學文化知識等。一般來講，安全文化分為四大類：即安全物質文化、班組制度文化、班組觀念文化和班組行為文化。要回答這個問題，首先談談是勞動創造了安全文化。人類參加生產勞動，以滿足物質和精神文化需要，并在長期勞動中探索總結安全文化，反過來安全文化又促進生產力提高，二者是相輔相成的。有幾個人或十幾個人的班組，要完成為企業交給的各項任務，假如班組成員不團結，不肯賣力氣，那么任務會泡湯的。比如，大慶王鐵人王進喜所在的1205鉆井隊，打了一口又一口優質油井，他們總結了“三老四嚴四個一樣”經驗，這本身就是安全文化。其內容，有理想的，有信仰的，有管理的，有技術的，有制度的，有行為的，有安全的，正是這些內容融化到每個成員的血液中，并指導其行動。幾十年來，這支英雄的鉆井隊永遠保持“排頭兵”光榮稱號。

　　班組如何完成生產任務？如何做到安全優質高效？并不是一件容易的事情。比如，煤礦的采掘隊，要完成進尺或優質煤炭，是非常不容易的。他們本身處在四塊石頭夾塊肉的環境中，如何創造安全條件，這里頭大有文章可做。比如，安全規程規定，瓦斯超限不允許作業。這是用血的經驗換來的教訓，必須汲取，否則，傷亡事故在所難免。為此，人們在生產過程中，不斷總結經驗，并找出規律性的東西，其中管理就是重要內容之一，這是我們所說的班組安全文化。