在生產過程中，違章指揮、違章作業、違反勞動紀律的“三違”行為是造成事故的罪魁禍首。企業應認真剖析原因，針對實際情況積極探索有效幫教“三違”人員、遏制“三違”行為出現的方法。筆者認為，應讓“三違”人員過“五關”：

　　個人反思關。誠懇反思，認識到“三違”的危害、后果，認真寫出檢討書、保證書與“三違”幫教書這“三書”，并由安全管理部門將之存入其安全檔案。

　　巡講警示關。上“三違”亮相臺，到各基層區隊作巡回檢討。要重點介紹違章經過、剖析違章原因、總結教訓，使其在大眾面前“丟人”、家屬面前“丟臉”、工友面前“丟丑”，既教育了自己，又警示了他人。

　　教育引導關。持“三違”幫教書，先后到班組、區隊、安全管理部門等處，重點在法律法規、政策、管理制度等方面接受正面的引導教育，使其感受到：出現了“三違”行為，麻煩就要來了，腿就要跑“細”了，再也不愿意有“三違”行為了。

　　協管幫教關。“三違”人員，還要接受本單位家屬協管委、本人親屬的幫教，在家人、親屬的幫助督促下“改邪歸正”。

　　經濟處罰關。“三違”人員，必須受到經濟處罰，嚴重者必須停工學習。過去的“三違”人員受到經濟處罰后，就自感萬事大吉了，把停工學習當成休息，根本未進行深刻反思，仍未吸取教訓。針對這一現象，企業要不斷采取有效舉措，要標本兼治，促使“三違”人員杜絕再次違章，提高企業的安全生產水平。例如：在山東新汶礦業集團華豐煤礦，凡受到經濟處罰的“三違”人員，在1年內不再出現“三違”，可全額退回罰款，既不“丟財”，又能“免災”，此舉就收到了良好的效果。