班組是企業的基礎單位，是企業各項工作的落腳點，是完成生產任務、確保安全效果的重要保證。全面加強班組建設，實現班組管理的科學化、制度化、規范化，提高管理水平，是實現管理現代化的一項重要工作。
　　一、班組建設在企業管理中的地位與作用
　　1、班組是完成任務的基本單位。班組管理水平高低、人員素質如何，直接影響著安全生產和各項指標的完成情況。若每個班組都能做到強化現場安全管理，都能夠嚴格執行各項政策、制度和措施，就會為公司取得良好的經濟效益和社會效益打下堅實的基礎。
　　2、班組是運營管理的基礎。班組是公司各項規章制度、工作流程、具體工作落實的最終實施單位，并通過班組管理抓落實，提高業務技能，強化現場管理。每個班組的管理達到了制度化、規范化，也就為企業的安全管理上層面、跨臺階提供了先決條件。
　　3、班組是進行隊伍建設、提高員工素質的基本場所。班組成員朝夕相處、同苦同樂，便于開展業務技能、文化知識的學習，激發員工積極向上的熱情，消除歪風邪氣等不良傾向。抓實班組教育，也就把握了員工素質提高的途徑。
　　二、班組長的地位與作用
　　1、班組長是班組的當家人。如果班組是公司的細胞，班長就是細胞核，是班組的“主心骨”。如果沒有一個當家人，各項指令、任務就不會有力地組織貫徹執行，對生產現場存在的問題就無法就地加以解決。
　　2、班組長是生產一線的指揮者。班長是“兵頭將尾”，如果指揮不利，管理不好，將會給班組、甚至全企業造成損失。會指揮的班長就能夠合理安排和組織好基礎工作，嚴格執行勞動紀律，能夠解決運營中出現的問題，較好地完成班組的各項任務，實現安全生產目標。
　　3、班組長是班組建設的組織者。班組是安全生產效果和造就培養人才的陣地，班組長是一線工作的具體組織者。對班員進行理想、信念、紀律、法制等教育，帶出一支整體素質較高的員工隊伍，都要靠班組長去落實。
　　三、搞好班組建設的措施
　　（一）選配高素質的班組長
　　1、要有較高的政治和業務素質。班組長必須擁護企業改革等各項管理制度，具有“服務為民”的思想，有高度的事業心和責任感，善于學習新知識、新技能，不斷提高自己的業務能力。
　　2、要有較高的管理能力。班組長應當既能實干又會管理，同時要有組織能力、鼓動能力，能充分調動和發揮班組成員的積極性、創造性，能使班組團結友愛，把班組建設成“第二個家庭”。
　　3、必須具備良好的文化素質和實干精神。班組遇到難點問題及重活、累活，班組長要積極為領導分憂解難，身先士卒，起模范帶頭人作用。
　　（二）建立一套適合班組建設和運行的規章制度
　　1、建立班組例會制度。通過例會的形式討論班組工作計劃并采取多種形式加強落實，確定工作重點并及時總結，使班組工作不斷進步。
　　2、建立班組交流制度。班組交流可以借鑒先進的管理經驗、管理知識、工作方法；班組交流可以見微知著，防止不良現象發生；班組交流可以取長補短，提高認識，統一思想，統一工作方向，形成團結的氛圍。
　　3、為班組長建立個人檔案。對班組長以考核的形式，考察記錄班組長的業務情況、文化水平和先進事跡等，為評先創造條件。
　　4、建立班組考核制度。實踐證明，考核機制是非常有效的，是切實可行的管理手段。班組考核制度的建立將有效地促進班組人員榮譽感、責任感的加強，有效地促進班組凝聚力的加強，有效地促進班組競爭意識和競爭技能的提高。
　　（三）加強教育和培訓
　　1、抓好業務技能教育，提高班組技能水平。組織班組長開展業務技能學習，定期進行比賽。提高班組長業務技能，為實現安全生產提供基礎保障，確保全年各項指標順利完成，更好地體現安全促生產的思路。
　　2、有針對性地指導。在全面了解班組長能力水平、潛能的基礎上，有針對性地制定學習培訓計劃。
　　3、組織班組長座談會，以多種方式交流班組管理經驗，討論班組建設方向，既交流經驗心得，又相互啟發和激勵。