班組安全文化是企業文化的重要組成部分，是改進和創新企業安全工作的首要前提。班組安全管理處在企業安全生產的最前沿，是必須筑牢的第一道防線，安全文化進班組不僅是一種趨勢，更是一種被實踐證明的科學抉擇，在企業長遠的建設發展中具有不可取代的地位。

　　班組是企業的細胞，班組工作是企業各項工作的基礎，所有生產任務都要落實到班組去完成。在企業深化改革、不斷發展的新形勢下，搞好企業安全的關鍵是抓好班組的安全管理，以班組安全來保證企業的經濟效益。因此，加強新形勢下的班組安全管理工作具有十分重要的意義。

　　如何加強班組安全文化管理工作，筆者認為：

　　（一）企業領導和各部門的支持與配合

　　安全文化是企業文化在安全管理領域的表現形式,是企業文化的重要組成部分。安全文化一般包括物質基礎、制度建設和精神領域三個方面,這與企業文化建設是一一對應、從屬而立的。推進安全文化建設是確保企業文化建設協調發展、統籌兼顧的重要前提和步驟,建設企業文化就必須大力加強安全文化建設！因此，企業領導要高度重視,為班組安全文化建設創造條件;車間工會組織要大力支持,為班組安全文化建設出謀劃策;安全部門要具體指導,為班組安全文化建設提供幫助。要加大班組安全裝備和文化設施的投入,為班組安全文化建設奠定堅實的物質基礎。不斷引進先進技術,提高安全監測水平,升級管理模式,切實把改善工作環境、維護員工健康放在首位。力所能及地開展培訓教育,為提高員工實踐技能、業務素質和思想裝備搭好臺、服好務。其中要重點解決好思想定位問題,不是為了實現安全工作目標去管理職工,而是為維護職工的切身利益去加強管理,從而確保各項目標的順利實現。

　　（二）創新班組安全文化建設

　　安全文化源自安全管理，所有創新和發展必須建立在安全管理基礎之上。從整體來看，有些單位班組安全管理相對滯后，突出表現在：有的管理基本到位，但缺乏創新；有的管理自主能力差；有的在人員方面、基礎設施方面投入不足，設備相對落后，技術力量薄弱，致使工作常常出現脫節；還有的管理松懈，顧此失彼，到處亡羊補牢；其中能把安全管理上升到文化建設層次的更是極少。對此，必須要著力提高班組長的管理水平：一是要把好班組長的使用關。通過競爭、擇優選聘，把德才兼備、能打善戰、精于業務、胸有韜略、管理有方的班組長選拔上來，使班組管理躍上新臺階。二是嚴把班組長職能轉變關。班組長的職能就是抓安全、抓質量、抓現場管理。所以，必須讓班組長加強對自身職能的認識，正確處理生產任務與安全質量、經濟效益的關系，促使安全工作向良性發展。三是把思想政治工作貫穿于班組安全管理的全過程。班組思想政治工作應由班組長、黨團員組成，負責做好員工的思想政治工作，目標是矛盾不上交、問題不出班組。要堅持班前、班中、班后不斷線，因人、因地去跟進，達到推進企業安全生產和快速發展的目的。

　　常言道：“火車跑得快，全憑車頭帶。”班組是預防安全事故的前沿陣地，班組長自身素質的高低，直接影響著班組的安全水平，只有班組長這個“前線指揮員”把住安全關，班組的安全才會有保證。班組長要認真學習黨和國家關于安全生產的政策、法律法規，學習安全規程和有關安全的規章制度，學習現代安全管理知識，不斷加強自己的安全意識；對待安全要嚴字當頭，不能做安全管理的老好人；要掌握靈活多樣的工作方法，善于用道理去說服和啟發人！在我們港口生產中，許多操作層的單位普遍存在著這樣一種現象：班組長只要干好自己份內的事，管它什么思想，政治，生產，什么安全管理！因此，他們這種工作態度，往往容易引起個別班員的不滿和抱怨！極大地影響班組成員工作的積極性，從而造成班組的不團結與阻礙安全生產的發展！

　　（三）樹立“以人為本”的安全管理理念，提高班組隊伍素質。

　　要大力提倡人性化管理，把班組成員當成自己的兄弟姐妹去關心和愛護。要結合實際，切實保障職工的生命安全，讓他們有積極向上的精神，牢固樹立“珍愛生命、關愛家庭”的觀念。讓每個人自覺遵規守紀、確保安全。人是生產過程中最活躍的因素，是安全生產的實踐者。企業要搞好安全工作，必須堅持以人為本，提高班組員工素質。許多事故教訓告訴我們，80%以上的安全事故是由于人的違章指揮和違章作業造成的。因此，堅持以人為本，培養班組員工良好的安全意識和安全生產能力，是一項極其重要的工作。對此，要加大對班組員工的培訓，通過培訓，把先進的管理理念、安全技能，潛移默化地融入到每一名員工，從而促進員工隊伍整體素質提高，使安全管理人人參與，做到橫到邊、縱到底，不留安全隱患。

　　（四）做好事故的預防工作，確保安全生產。

　　“安全第一，預防為主”是安全工作的方針。預防為主，就是以事故防范為主，針對作業中存在的危險項目、要害部位和關鍵環節，研究制定相應的安全對策和預防控制措施。在開工前，向工作班成員交底，使每個人都能夠清醒地認識到作業中存在的危險因素并知道如何去預防，做到安全生產、警鐘長鳴，使危險點預控工作落到實處，把事故消滅在萌芽狀態中。例如：實行每周定期的安質員參加所監管片生產單位的工前會，了解當天的安全工作布置，明確當天安全工作的要求！這樣，既促進了安全工作的發展，又聯絡了安全部門與基層單位之間的感情，共同把安全生產工作搞好！另外，明確三級安全監督檢查組織的目標，任務與分工。加強班組“五大員”的管理和培訓，實行相應的獎懲制度。實行基層操作單位與相應生產協作單位或指揮中心等部門的安全工作相互掛鉤，考核制度，從而避免不必要的行政干預和安全生產制約！實行不定期的現場安全演示，積極改造現場生產環境以及生產工藝。實行每月班組安全監督員，工會勞動保護監督員向工會組織的安全匯報，基層單位安全報道的選送以及安全生產經驗的推廣應用等一系列的安全預防工作，確保安全生產的順利開展！

　　（五）班組安全文化的落實與執行。

　　班組安全文化的落實與執行，是一項長遠而艱巨的工作！因此，要把班組安全文化工作搞好，必須從如下幾方面著手：

　　1、給予班組安全管理更大的自主權。國家安全生產監督管理局曾在一次全國電視電話會議上強調指出：一些企業班組安全管理基礎不扎實，是導致管理亂、事故頻發的主要原因。其中如何處理班組管理中的權、責相統一方面是存在的共性問題。所以，應在現有基礎上給予班組安全管理更大的自主權，將安全績效考核、安全水平監測、事故處罰權限、相關責任分解逐步納入到班組管理工作范疇。將安全管理關口前移，重心下移，充分發揮班組的主觀能動性，使安全責任真正落實到人頭。此舉不僅可有效減少安全監管投入，提高安全生產效率，也必將對安全文化創建工作注入不竭的動力。

　　2、著力提高班組業務素質和管理水平。班組長作為最基層的管理者，其自身素質和管理技能在很大程度上決定了企業的安全生產形勢，也直接影響著企業安全文化的創建工作。做好班組長的選拔培養工作。一是要把好“人口”關，通過公開競爭和擇優選聘等方式將最合適的人選到最適合的崗位；二是要把好“充電”關，采用定期和不定期的方式建立班組長長效培訓教育機制；將工作目標和個人目標結合起來，將企業發展和個人發展統一起來，不斷提高他們適應新形勢、開創新局面的實踐技能和安全素質。只有舞好舞活班組長這個“龍頭”，才能帶動班組安全文化創建的順利進行。

　　3、建立健全班組安全活動制度。班組安全活動是創建安全文化的有效載體。結合當前我們班組安全活動多樣化的發展趨勢，今后要在活動的實效上下功夫，在深度和廣度上做文章。如組織開展以“安全連著你我他”為主題的信任和互動活動，增強班組成員間團結協作意識。并注重吸收其他行業和國內外先進企業的寶貴經驗，形成獨具特色的安全文化創建載體。同時，還要著力改善班組安全文化陣地投入不足的現狀，為班組安全文化創建提供完備的軟硬件環境，使班組安全活動逐步實現制度化、科學化、大眾化。

　　4、把思想政治工作貫穿于安全生產全過程。在我們港口企業里，許多基層黨支部只重視思想，政治方面的教育工作，往往忽略了安全文化的灌輸與傳播！其實，在當今形勢多變的經濟大潮下，我們不僅要搞好經濟建設，更要搞好安全文化建設，畢竟“安全生產重于泰山”“安全生產高于一切”！“沒有安全就沒有效率，沒有效率就談不上發展！”----班組安全文化是企業文化的重要組成部分，是新時期下的一種文化產物！班組安全文化的復雜性和艱巨性賦予了思想政治工作的深刻內涵和重要使命，也使之成為開展班組安全文化建設的力量源泉。只有搞好班組安全文化建設，讓文化武裝思想，讓思想帶動經濟！才能使我們的企業健康的，穩步的發展！