近年來，安全文化逐漸被一些企業認識并運用，收到了良好效果。企業安全文化以增強勞動者的安全意識、提高其安全自律程度為出發點，通過各種途徑改變“你講我聽，你打我通”被動接受的狀況，從根本上扭轉疲于奔命的被動局面，解除“如臨深淵、如履薄冰”的緊張狀態，從而實現安全的長治久安。企業安全文化的魅力就在于此。

　　從企業安全文化建設的效果出發，加強對員工心理因素和道德因素的研究，有助于更好地選擇企業安全文化建設的途徑和方式。

　　企業安全文化建設應注意運用心理學原理

　　有人可能不贊成這樣的提法，認為風馬牛不相及；有人會覺得彼此間的關系不大。筆者以為不僅關系密切，掌握和運用心理學原理必然對安全文化建設有極大的幫助，如果忽略

　　了心理學的作用，企業安全文化建設的成效將大打折扣。

　　為什么企業安全文化建設要引入心理學原理

　　首先，從企業安全文化本質看，它具有不能強制員工接受的特殊性，其內容側重于精神方面，涉及到的主要是員工的知覺、反應和思維的問題；因此，我們必須要從心理學角度來研究建設企業安全文化的最佳途徑，利用心理學原理指導安全文化建設。

　　其次，安全設施、安全用具、安全環境是為生產活動提供物的安全狀態，而安全技術措施、生產方式方法及所有安全管理制度和規程規范，解決的是人的安全行為，無論物的安全狀態還是人的安全行為都與人有關，即使是物質的狀態也因人而存在或改變。人的各種行為離不開人的心理活動，研究人在生產過程中對安全的態度、意識、認識、思維等，比單純解決物的狀態要困難得。因為人的多變性和差異性決定了它存在復雜性，這種復雜性恰恰成為我們應當高度重視和必須化大氣力解決的問題；所以，我們不得不掌握一些心理學知識，從受眾的心理方面考慮我們的建設方法、形式和途徑。

　　安全既然是一種文化，它就不具有規章制度、法律或其他行政手段的強制性，因此它是柔性的。安全文化的存在形態如同糖之于水能覺其味而不見其形一樣，主要依靠浸潤和潛移默化發揮作用，有如服飾文化、飲食文化、節日文化等。文化的感染力穿透力極強，人們通過各種載體意會、感覺、品味各種文化，在認知認同的基礎上，人們便會參與和追求。

　　由此可見，掌握心理學原理和心理學知識是開展企業安全文化建設的基礎。俗話說“蛇打七寸”，企業安全文化建設成敗的“七寸”在哪里？就在于員工對安全文化的接受度。不認真探究員工的心理狀態和心理需求，又怎能選擇員工認同的途徑和方法，找準切入點，有的放矢地開展這方面工作呢？安全文化只有得到廣泛認知、認同并變成員工的自覺行為，才能真正發揮作用。

　　安全認識來源于安全意識，安全認識指導安全行為

　　廣義地講“意識”，應包括感覺、知覺、思維這三種認識活動，有的心理學家講，“人的意識就是人在生活實踐中具有并產生的認識活動，不包括意向活動”。在一般情況下，人所有的感覺、知覺和思維都存在于意識之中，構成意識的一種成份。狹義地說，意識是認識的前奏，意識大多是一種本能的反應，如我們平時常說的“我意識到……”，就是日常生活、工作經驗或者他人的經歷在頭腦里的反映，大多是一種自然產生的感覺，一般不會仔細思索或考慮。筆者贊成使用狹義的概念，畢竟意識和認識有層次和范圍的區別。

　　認識首先是一種對事物的“看法”，這種“看法”當然來自于意識，人們打開儲存于頭腦中的記憶再經過辨別、加工和提煉的過程，形成一種判斷或看法，它可能與別人的相似、雷同或相反，但它必定是自己的；它可能借鑒了以往經歷或經驗，但必然是現在形成的看法。

　　認識對行為具有指導作用。人在社會實踐中任何動作、行動、行為和活動大多受到意識和認識的指引，下意識的情況畢竟屬于特殊情況。人對事物的認識程度以及認識事物的速度直接影響人的社會活動，認識的重要性全在于此。因此，無論社會學家、科學家、政治家、領導者都十分重視增強認識能力。

　　從“意識到”到“自覺做到”

　　安全文化要通過艱苦細致地工作向員工傳達安全理念，幫助員工完成從“意識到”必須安全，到“自覺做到”遵守安全規定的飛躍，這才是安全文化的終極目標。

　　“意識到”是極其重要的。“意識到”和“沒有意識到”有很大差別。只有建立了意識，填補了意識的空白才可能有認識、思考和行動。對安全而言，沒有“意識到”，肯定是隱患和事故的溫床，無數事實表明對危險的漠視和對安全的“無意識”，是事故的罪魁禍首。

　　“意識到”只是“認識到”的開端，從“意識到”到“認識到”，需要思考、辨別、判斷、吸收、提高的加入，有了這些才能轉變成更高一級的意識，即認識。認識一旦建立短時間不會消失。完成員工“意識到”到“認識到”的轉換，是安全文化建設努力實現的第二步目標，這是一個極其重要的階段，它直接關系到安全文化建設的成敗。

　　對安全而言，僅僅“認識到”還不夠，還要將認識轉變為行動。因為安全的終端表現指標是無隱患無事故，而影響這一指標的是人的行為。認識是行動的先導，一般來說行動都必須受意識、認識和思維的指引（下意識的行動屬特例在此暫不討論），因而最大限度地引導人們對安全建立正確的認識，從而指導安全行為，實現“要我安全”為“我要安全”的飛躍，是企業安全文化建設最重要的目標，實現了這個目標，便完成了企業安全文化建設的任務，便可以宣告本企業安全文化建設取得了成功。

　　從心理學角度講，開展安全文化建設其實就是幫助人們建立安全觀念、轉變錯誤觀念并用新的觀念指導安全行為，最終實現安全無事故的目的。這種建立或轉變，說到底，最終是員工心理變化的結果。心理學家費斯丁格“心理失調論”是這樣描述的：“兩個認識彼此不能調和一致時，就會感覺心理沖突，因沖突引起的緊張不安，轉而形成一種內在的動機作用，促使個人放棄或改變認識之一，而遷就另一認知，籍此消除沖突，恢復調和一致的狀態”。這種“調和一致的狀態”就是認識轉變的結果，這意味著所做的工作產生了作用。我們開展企業安全文化建設就是要爭取多多出現這種“狀態”，這項工作的難點也在于此，因為消除惰性．改變一個人的習慣或心智模式和固有的思維方式是十分困難的。