摘要:文章闡述了職工安全文化建設的重要性,并對怎樣才能提高職工安全文化素質、如何嚴格執行安全文化作了進一步的論述。
關鍵詞:職工安全文化素質,嚴格執行安全文化
對于民航來說,安全是各項工作的重中之重。安全管理是民航企業生存的第一管理,是民航的永恒主題。而安全文化是民航企業文化的最重要組成部分,因此,加強企業文化建設必須把安全文化建設擺在最重要的位置來抓。加強安全文化建設是落實“三個代表”重要思想和深入貫徹落實科學發展觀的具體體現,其出發點在于提高干部職工的安全文化素質,形成“關愛生命、關注安全”的輿論氛圍,最終目標是防止事故、抵御災害、維護健康,保證安全,它代表了最廣大人民群眾的根本利益。同時安全文化建設是企業生存發展的需要,是企業的天字號工程,是人民群眾的最大福利。離開安全談企業文化建設,企業文化建設就失去了基礎,成了無源之水,無本之木。而職工安全文化素質是企業安全文化建設的重點。企業要安全,必須讓職工安全文化在職工思想上扎根,在職工行動上貫徹。職工安全文化體現了以人為本的安全管理思想,強化安全管理必須有職工安全文化素質作支柱,職工的安全文化素質貫穿于企業安全生產工作,是職工不可缺少的基本素質,是安全生產的有力保證。 那么,我們怎樣才能提高職工安全文化素質?
1.加強安全教育培訓。安全教育培訓是一種多樣性、多層次、多形式的繼續工程教育培訓,目的是達到更新知識、深化知識,提高才干和本領,加快職工安全價值觀的形成。差錯發生的一個重要原因就是安全知識缺乏,而知識缺乏必然會帶來行動的愚昧,因此應大力抓好安全教育培訓、特種作業人員培訓、安全監察員和勞動保護監督員的教育培訓,一方面提高職工現有安全技能和安全管理能力,另一方面也引導職工注意熟悉與自己職業相關的安全科學知識。職工自覺遵章守紀,自覺地規范安全行為,創造安全文化環境。
2.開展形式多樣、職工喜聞樂見的安全技術練兵,技術表演、提合理化建議、職工身邊無違章、班組無事故等群眾性活動,多方位地進行安全文化滲透,讓安全文化體現在行動上,固化在崗位上,引導職工增強安全意識,提高防災減災能力。
3.應用圖書、報紙、網絡、電視、電影、展覽、演講、征文、知識競賽等,寓教于樂,讓員工理解、記憶、消化安全文化;給員工發放安全宣傳品,組織安全文藝活動,召開安全故事會,讓員工講身邊事,開展安全文化活動,形成安全文化氛圍。
4.加強班組安全建設,夯實安全基礎。班組是企業一切工作的落腳點,是安全生產的前沿陣地,班組安全建設為實現安全生產標準化、規范化、制度化奠定了堅實的基礎,是規范職工安全行為,消除不安全因素,樹立團隊精神。
5. 領導做好示范作用。各層次的管理人員和專業安全管理干部要把安全管理體系作為劇本,迅速進入角色,將職工安全文化體現在自己的講話和行為上,在員工中推廣安全文化,大樹特樹企業安全文化英雄,標兵模范,給安全文化在員工中找到載體,使員工在學習和理解安全文化是有一面鏡子,能夠看清楚自己的方向。
職工安全文化素質是事故的“天敵”。 血的教訓要求職工必須具備職工安全文化素質!鞍踩谝弧㈩A防為主”是經過長期生產實踐,付出包括生命代價換來的安全方針。許多安全專家認為,事故之所以發生是由于人的不安全行為和物的不安全狀態造成的。80%以上的事故是由于違章指揮、違章作業和設備隱患沒能及時發現和消除等人為因素造成的,即絕大多數事故是可以預防的。全方位、全員、全過程樹立“防預為主”的思想,并在實際工作中嚴格執行安全文化,是根除事故隱患,控制災害發生的有效措施:
1.拒絕違章指揮。違章指揮主要是管理者不顧安全生產,違反安全生產法律、法規及規章制度,而盲目指揮生產,或強令職工冒險作業,可能會釀成重特大惡性事故,危害極大。職工安全文化素質的提高,自然就要求管理者勿忘安全,敢于大膽拒絕違章指揮。
2.杜絕違章作業。職工違章作業是沒有正確樹立安全價值觀。無知違章是因缺乏安全知識;失誤違章是因操作技能不嫻熟或設計不科學造成的;故意違章是存在僥幸心理。職工之間常年工作在一起,彼此性格、脾氣、愛好等相互了解,更能及時糾正違章,把事故隱患消滅在萌芽狀態。職工之間的相互監督是控制違章作業的頭道防線。
3.發現并督促隱患整改。事故本身并不可怕,可怕的是對事故以及隱患的麻痹思想,同類事故的連續發生是沒有深刻吸取事故教訓所致,事故來源于麻痹便是很好的總結。職工安全文化素質提高,就能及時發現工作中的隱患和設備設施隱患,并督促隱患整改,從而避免一切可以發生的事故。
總之,加強職工安全文化素質建設,民航的持續安全才有可障,我們員工才有可靠保障。所以,從今天開始,為了你自己,為了我們大家,為了企業發展,為了民航業持續安全發展,請從自身做起,從身邊做起,以科學的態度對待安全生產,關心安全生產,全力保障民航安全。
參考文獻:
【1】 李家祥局長《安全發展是實踐科學發展觀的必然要求》、《再論在民航工作中樹立持續安全理念》
【2】 《職工安全生產知識讀本》 中國工人出版社 2006.2
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