安全責任重于泰山。對于施工生產單位來說，安全建設的工作重心在基層。建立良好的班組安全文化，提高安全管理主動性，是落實安全工作措施的最便捷途徑。現將我隊在班組安全文化建設方面所做的工作總結如下：

　　一、班組安全文化建設的理念

　　1.1零事故原則

　　班組安全活動的原則為零事故原則，任何人都不應該在工作中受到傷害，事事做到安全第一。

　　1.2危險預知原則

　　要實現零事故，必須把崗位中一切潛在的危險因素事先識別出來，加以控制和消除，從根本上防止事故的發生。

　　1.3全員參加原則

　　全員參加，即大家站在每個人的工作崗位，主動發掘其所在作業場所中可能發生的一切危險因素，以無事故和無疾病為目標，共同努力，推進安全生產管理。

　　二、班組危險預知活動是班組安全建設的主要內容

　　2.1定義

　　班組危險預知活動是當前安全教育改革的重要內容。該活動是在作業前，由班組長或作業負責人主持，利用安全活動時間及工前較短時間進行的群眾性的危險預測預防活動。控制人為失誤，提高職工安全意識和安全技術素質，落實安全操作規程和崗位責任制，進行崗位安全教育，真正實現“三不傷害”的重要手段。

　　危險預測活動分危險預知訓練和工前五分鐘活動兩步驟進行。前一階段主要是發掘危險因素，制定預防措施，后一階段重點落實預防措施。

　　2.2班組危險預知活動的內容

　　通過危險預知活動,應明確以下幾個問題:

　　1)作業地點、作業人員、作業時間；

　　2)作業現場狀況；

　　3)事故原因分析；

　　4)潛在事故模式；

　　5)危險控制措施。

　　2.3組織班組危險預知訓練須注意的問題

　　(1) 加強領導,要求根據危險源辨識的結果，PDCA循環模式擬定預知訓練課題計劃，分批分期下達到班組開展活動，并將實施結果納入考評內容。

　　(2) 班組長準備，活動前要求班組長對所進行課題的主要內容進行初步準備，以便活動時心中有數，進行引導性發言，節約活動時間，提高活動質量。

　　(3)全員參加，充分發揮集體智慧，調動群眾積極性，使大家在活動中受到教育。危險預知活動應在活躍的氣氛中進行，不能一言堂；應讓所有組員有充分發表意見的機會。危險預知活動分為四個階段；

　　a發現問題

　　b研究重點

　　c提出措施

　　d制定對策

　　（4）訓練形式直觀、多樣化。班組長可結合崗位作業狀況，借助項目安全管理部門采集一些作業示意圖，便于大家分析討論。

　　（5）抓好危險預知訓練記錄表的審查和整理。預知訓練進行到一定階段，應組織有關人員參加座談會，對已完成題目進行系統審查、修改和完善，歸納形成標準化的材料，作為日后工前五分鐘活動的依據。

　　2.4工前五分鐘活動

　　工前五分鐘活動是預知訓練結果在實際工作的應用,由作業負責人組織從事該項作業的人員在作業現場利用較短時間進行,要求根據危險預知訓練提出的內容對“人員、工具、環境、對象”進行“四確認”，并將控制措施逐項落實到人。圍繞重大危險作業安全和工序安全兩個階段開展工前五分鐘活動。

　　三、應用實例

　　下面分別以電氣實驗和儀表電纜敷設專業為例，按照2.2項中危險預知活動的內容對作業項進行危險預知活動分析。

　　1、電氣試驗

　　6月份MPS變電所送電在即，相關電氣試驗在有條不紊地經行，如電氣耐壓試驗，最高電壓可達150KV。在作業過程中，應該避免觸電事故發生。為此，試驗前相關作業票具應該齊全，作業人員應該經過嚴格培訓，實驗設備接地應該良好，試驗開始前應該檢查所有電纜連接。以上作業中觸電事故的發生除主觀因素外，更多的是要求作業人員具有較高的專業素質，因此要對從事電氣試驗的人員嚴格控制，嚴格執行項目相關作業票制度，嚴格按照設備操作規程和實驗程序進行作業。

　　 作業完成，應定期對安全經驗經行總結，并組織作業人員交流分享個人安全經驗，互助共進。班長負責將總結成果記錄，作為以后安全教育的材料。

　　2、儀表電纜敷設

　　6月份，MPS現場534隊儀表電纜敷設工作一直在進行中。目前現場電纜溝絕大部分開挖完畢，所有電纜敷設均在電纜溝內進行。6月份MPS現場經常出現揚沙天氣，個人防護需要做好；控制室內目前土建靜電地板已作完，進線時應注意防止踏空、摔倒；電纜盤吊裝時應注意不被傷害，轉動電纜盤應戴好勞保手套，防止旋轉的電纜盤刮傷手。以上作業中事故發生一般都是在主觀上大意疏忽的情況下發生，強化主觀安全意識、做好危險預知和分析，將安全任務和責任落實至伙長，是班組工前5分鐘會議的主要內容，也是避免該類安全事故的主要手段。

　　作業完成，應定期對安全經驗經行總結，并組織作業人員交流分享個人安全經驗，互助共進。班長負責將總結成果記錄，作為以后安全教育的材料。

　　四、總結

　　安全生產是每一個企業永恒的主題，“安全生產月”活動對安全生產工作是一種推動和促進，是建立企業安全文化的重要手段。安全教育和安全文化建設必須做到階段性與經常性相結合、專業性與群眾性相結合。將班組安全文化建設作為基層安全工作的重點，深化安全教育，落實安全措施是我們施工單位基層安全工作的永恒主題。雖然“安全生產月”活動行將結束，但是，安全工作沒有終點，只要有生產施工存在，我們都應該警鐘長鳴。