安全文化作為人類文化和我院文化的有機組成部分，是隨著社會歷史的發展而發展的，其發生和發展的條件是科學技術的進步和人們對安全生產規律的認識。早先各個時期所形成的安全價值觀、安全行為模式等，必然會對以后的安全文化產生影響。在我們院成立到今天，我們應該總結、宣揚安全文化與安全素養，擯棄陳舊的錯誤的安全文化，從被動型、經驗型的安全觀轉向效益型、系統型的安全觀。

　　第一，以良好的安全技術措施和安全管理措施為基礎，創造提高安全素養的氛圍與環境。

　　職工個人安全素養的提高，除了自身的努力外，往往還要依靠群體效應的引導，這與人的“從眾心理”有關。首先院應該為職工創造一種“誰遵守安全行為規范誰有利，誰違反安全行為規范誰受罰”的管理環境，持之以恒，使職工將遵守安全行為規范變成自覺自愿的行動，而不遵守安全行為規范的舉動變得與群體格格不入并遭到排斥，令行為人感到由于自己的不安全行為被同事們輕視，則職工整體的安全修養必將大大提高。提高安全修養的工作氛圍應該以項目組建設為基礎。

　　第二，加強各類宣傳、教育、培訓工作，提高職工綜合知識與技能。

　　安全文化建設的土壤是職工，職工受教育的程度、知識水平的高低、業務能力的強弱等基礎文化素養，與安全文化工作的實施密切相關。因此，進行安全文化的宣傳教育，要結合職工基礎教育和其他教育，通過到形式多樣、內容豐富的宣傳、培訓和活動，大力倡導“有了安全，才有干部的政治生命、才有職工的家庭幸福、才有我院的經濟效益、才有我院的持續發展”的安全管理新理念和“違章指揮就是殺人，違章作業就是自殺”、“掙錢不要命，有錢也沒用”、“干活圖省事，早晚得出事”的珍愛生命觀念，使廣大干部職工明確安全生產方針、安全法紀和我院的安全生產目標，樹立安全思想，確立“安全第一”的觀念與行為規范。

　　第三，建立健全安全工作責任制。

　　建立健全安全生產責任制,明確地規定所有人員在安全工作中的具體任務、責任和權利,做到一崗一責制,使安全工作事事有人管、人人有專責、辦事有標準、工作有檢查,職責明確、功過分明,從而把與安全有關的各項工作同我院全體人員聯結、協調起來,形成一個嚴密高效的安全管理責任系統。崗位安全責任制是我院安全之魂,執行崗位安全責任制是安全的基本保證。

　　第四，安全文化建設要體現全員、全過程。

　　安全工作是個系統工程，實行全員、全過程安全管理是我院搞好安全生產的重要途徑，我院安全文化建設除了關注人的安全知識、技能、意識觀念等內在素質外，更重視人的行為、安全裝置、技術工藝、生產設施設備、工具材料、作業環境等外在因素和物態條件的安全化，要達到上述目的，不是靠少數人可以實現的，必須是我院所有職工的共同努力，才能杜絕“三違”，消滅隱患，控制事故。

　　第五，安全文化的建設應體現“預防為主”的方針。

　　安全文化經歷了由聽天由命到亡羊補牢至系統安全的過程，隨著高新技術的不斷出現與應用，人們的安全認識進入了本質安全論階段，這種高新技術領域的安全思想和方法論推進了傳統產業和技術領域的安全手段和對策的進步，以本質安全化、超前預防型為主體特征的現代我院安全文化逐步形成。安全工作方針是“安全第一，預防為主”，這也是當前各我院安全管理期望達到的目標，預防型安全管理是現代科學安全管理的一個重要標志，我院安全文化建設作為我院預防事故的一個重要基礎工程，必將促使我院安全管理工作在生產實踐中不斷強化、完善，實現由粗放型管理到集約型管理的轉化，變“事故處理、事后防范”為“本質安全、超前預防”管理態勢，從安全思想到安全方法實現質的飛躍，真正走上"預防為主"的軌道。

　　總之，安全文化建設是一個長期的過程，是一個系統工程，不會也不可能一蹴而就。要深刻理解安全文化建設的長期性、艱巨性，在創新中求發展，在發展中求規范，在規范中求深化，在深化在求實效，通過強化安全文化建設，營造濃厚的安全文化氛圍，努力打造更高層次的安全文化，才能不斷提高全員的安全文化素質，最大限度地保障職工身心健康和生命安全，才能建立安全生產的長效機制，為我院快速發展提供堅實的安全保障，確保我院長治久安。