摘要：安全文化是一項系統(tǒng)工程，堅持以觀念文化為先導(dǎo)，以行為文化為目標(biāo)，以管理文化為保障，以物態(tài)文化為基礎(chǔ)，就能夠真正夯實安全文化的根基，推動企業(yè)的安全持續(xù)穩(wěn)定較快發(fā)展。

　　關(guān)鍵詞：安全文化  企業(yè)  發(fā)展  基礎(chǔ)

　　“安全發(fā)展，預(yù)防為主”是公司2010年“安全生產(chǎn)月”活動的主題，對于一個公司來說，安全生產(chǎn)不代表一切，但可以否定一切。安全與生產(chǎn)就如一對孿生姐妹，緊密相連，“忽視安全抓生產(chǎn)是火中取栗，脫離安全求效率是水中撈月”，也就是說：沒有安全，就不可能有效益，沒有效益，公司就更談不上發(fā)展。

　　安全生產(chǎn)五要素中的第一要素就是“安全文化”、公司核心價值理念“安全、坦誠、卓越”中的第一個詞“安全”，足以說明安全文化建設(shè)在企業(yè)發(fā)展中所占位置的重要程度。

　　安全文化的本質(zhì)是通過內(nèi)化思想，外化行為，不斷提高廣大員工的安全意識和安全責(zé)任，把安全第一變?yōu)槊總�員工的自覺行為；以文化的形式統(tǒng)一員工的安全意識、理念和思維方式，約束員工行為，提高員工安全素質(zhì)，從而形成企業(yè)巨大的凝聚力和向心力。建設(shè)具有企業(yè)自身特色的安全文化，用安全文化去塑造每一位員工，讓員工從內(nèi)心認(rèn)同公司安全文化價值觀，激發(fā)員工“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的本能意識，使員工實現(xiàn)“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變，才能提高公司安全管理的有效性，才能使安全保障措施和安全管理機制有效地發(fā)揮，才能實現(xiàn)公司根本的安全生產(chǎn)。

　　一、安全文化的建設(shè)是企業(yè)安全管理發(fā)展的基礎(chǔ)

　　安全文化是存在于單位和個人中的價值觀、態(tài)度、能力和行為方式的綜合產(chǎn)物。它和企業(yè)文化同樣都是凝聚人心的無形資產(chǎn)和精神力量，是員工精神、素質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)。塑造企業(yè)安全文化更是一項長期、艱巨而又細(xì)致的心理工作，一種優(yōu)秀的企業(yè)文化的建設(shè)不像制定一項具體的制度，提一個宣傳口號那樣簡單，它需要公司有意識、有目的、有組織地進(jìn)行長期的總結(jié)、提煉、倡導(dǎo)和強化。借助公司的一次安全檢查，一位領(lǐng)導(dǎo)對他們的管理者說：“公司‘安全、坦誠、卓越’的核心價值理念不是標(biāo)榜的口號，要切實落實到行動當(dāng)中去，現(xiàn)場的安全生產(chǎn)狀況的好壞不能以項目成本的好壞作為是否能搞好安全工作的借口和理由！請各位務(wù)必樹立‘安全第一’的思想，不管項目的成本如何，做好現(xiàn)場的安全工作是我們沒有任何理由的底線！”這就是公司從上到下進(jìn)行安全文化理念融會貫通的一種具體體現(xiàn)。

　　安全文化是需要設(shè)計和管理的，文化必須融入到公司的經(jīng)營管理中，因為安全文化是社會文化和企業(yè)文化的一部分，是以企業(yè)安全生產(chǎn)為研究領(lǐng)域，以事故預(yù)防為主要目標(biāo)；安全文化建設(shè)重在實踐，要用一定手段來引導(dǎo)，比如：運用安全宣傳、安全教育、安全文藝、安全文學(xué)等文化手段開展的安全活動。

　　安全文化與安全管理有其內(nèi)在的聯(lián)系，但安全文化不是純粹的安全管理，公司安全管理是有投入、有產(chǎn)出、有目標(biāo)、有實踐的生產(chǎn)經(jīng)營活動過程。安全文化是公司安全管理的基礎(chǔ)和背景，是理念和精神支柱，安全文化與安全管理是相互依存、發(fā)展的關(guān)系。

　　安全文化是一個內(nèi)容極為豐富的范疇，特別是人的安全思維、安全意識、安全心理、安全行為、安全法制觀念、安全科技水平等體現(xiàn)了當(dāng)代大眾的安全文化素質(zhì)，由于經(jīng)濟基礎(chǔ)、物質(zhì)條件、管理方法、科技進(jìn)步、人員素質(zhì)等方面的局限性，造成對事故和風(fēng)險分析與判斷的失誤，因而使事故隱患仍普遍存在。安全文化是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，一個企業(yè)安全文化氛圍的形成必然推動企業(yè)安全生產(chǎn)的發(fā)展。

　　二、加強安全教育培訓(xùn)，使安全管理向規(guī)范化和精細(xì)化轉(zhuǎn)變

　　近年來，公司安全教育沒少搞，但普遍反映安全教育收效不佳，職工的安全意識、安全技能提高不多。其原因主要有：一是缺乏靈活性，形式單一，職工不感興趣；二是缺乏針對性，由于工種多，安全教育很難結(jié)合到每個工種的實際；三是缺乏互動性，教者在講，聽者只聽。為了提高安全教育的成效，就要在安全教育的形式和內(nèi)容上要推陳出新，使安全教育具有知識性、趣味性，寓教于樂，廣大員工在參與活動中受到教育和熏陶，在潛移默化中強化安全意識，逐步形成“人人講安全，事事講安全，時時講安全”的氛圍。

　　如何解決這個問題，第一是改變教育理念，樹立終身教育的觀念，在做好日常安全教育的同時，對新提拔的管理崗位、技術(shù)崗位上的員工進(jìn)行更高層次安全培訓(xùn)教育，同時也要對從業(yè)人員不斷進(jìn)行與新知識、新技術(shù)、新方法的使用同步的安全培訓(xùn)教育。第二是改變教育方法，從身邊的小培訓(xùn)做起，讓小變化中變成大意識。今年安全月活動中，有個項目就以開展班組討論活動，有4個班組39名職工參加以 “通過‘三查、三想、三改’活動，促進(jìn)文明施工、杜絕習(xí)慣性違章”為主題的活動，就習(xí)慣性違章的危害、54項施工現(xiàn)場常見的習(xí)慣性違章及6月份以來發(fā)生的3起違章事件進(jìn)行了學(xué)習(xí)及案例分析，大家坦誠交談，各抒己見，分析自身工作中存在的安全隱患，并提出了搞好安全生產(chǎn)的注意事項。這樣不僅做到教育者和被教育者相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，同時也提高了干部職工的行為素質(zhì)，而且也為項目的安全生產(chǎn)提供了人力保證。第三是改變考核方式，以職工的安全技能作為檢驗標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)崗位的需要制定安全技能等級標(biāo)準(zhǔn)，定期或不定期的對職工的安全技能及意識進(jìn)行測試，將測試結(jié)果與職工的績效掛鉤，作為晉升、晉級的基本條件，調(diào)動職工自覺學(xué)習(xí)安全知識的積極性。同時，要根據(jù)事件發(fā)生、發(fā)展、演變規(guī)律，針對公司風(fēng)險隱患的特點和薄弱環(huán)節(jié)，制訂有科學(xué)性、有可操作性的應(yīng)急預(yù)案。讓具體到每一個崗位的責(zé)任簡潔明了，讓每一位員工都能做到“看得懂、記得住、用得準(zhǔn)”，從而使公司管理逐步向規(guī)范化和精細(xì)化轉(zhuǎn)變。

　　三、加大宣傳力度，不斷推進(jìn)安全文化建設(shè)

　　豐富安全文化載體，營造良好安全環(huán)境。安全生產(chǎn)宣傳教育是搞好安全文化宣傳，實現(xiàn)安全生產(chǎn)長治久安的動力和源泉，是推進(jìn)安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是實現(xiàn)本質(zhì)安全的重要手段。要大力宣傳安全法律、安全知識，在全體員工中唱響“安全發(fā)展 預(yù)防為主”的主旋律。

　　安全宣傳傳遞的是安全政策、法制、文化、常識等安全科學(xué)知識，要通過多種宣傳形式和手段，如講授法、談話法、演示法、參觀法、實驗法和宣傳娛樂法等，倡導(dǎo)和宣傳企業(yè)安全文化理念，推廣安全文化建設(shè)的成功經(jīng)驗，追蹤事故案例，實施輿論監(jiān)督，推動全員安全教育，提高員工的安全技術(shù)水平和安全防范能力。

　　在安全宣傳中，要精選載體，以形式多樣的教育方式達(dá)到寓教于心、寓教于行的目的，做到內(nèi)容與形式相統(tǒng)一。一是通過班組安全文化建設(shè)來實施，如根據(jù)各時期安全工作特點，懸掛安全橫幅、張貼標(biāo)語、宣傳畫、制作宣傳墻報、出版通訊、發(fā)放宣傳資料、播放宣傳片、廣播安全知識，在班組園地和各科室張貼安全職責(zé)、操作規(guī)程，還可在班組安全學(xué)習(xí)會上，不斷向員工灌輸安全知識，將安全文化變成員工的自覺行動。二是跟進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營各項活動過程。尤其要注意做好生產(chǎn)前、生產(chǎn)過程中、事故發(fā)生后的安全思想教育工作。并將安全思想教育工作列入工作目標(biāo)考核中，對安全思想教育工作開展得好的單位和個人，給予表彰獎勵；對此項工作開展不利或效果不好的單位視情況扣分并在適當(dāng)場合通報批評。

　　四、以人為本，用情感促進(jìn)安全文化建設(shè)

　　“高高興興出門，平平安安回家……”、“你的安全，事關(guān)全家幸福”等等，平日，我們經(jīng)常都能聽到這樣的聲音或者看到這樣的宣傳口號。也許，有人認(rèn)為這是正常的宣傳。其實，這個聲音有著特別的意義。確保安全生產(chǎn)，需要做好方方面面的工作，既要有完善的制度，嚴(yán)格的管理，也需要情感的交融。安全宣傳，讓員工感到親切、溫馨，感受到公司的關(guān)心、家人的企盼。那一聲聲溫馨的提醒，一句句真誠的祝福，無不讓員工感到透心的甜蜜，誰還有什么理由辜負(fù)企業(yè)、家庭，拿自己的生命當(dāng)兒戲?

　　由于安全理念決定安全意識，安全意識決定安全行為。因此必須在抓好員工安全理念滲透和安全行為養(yǎng)成上下功夫。安全管理是否有效，關(guān)鍵在于員工對安全的認(rèn)知接受程度，要使廣大員工不僅對安全理念熟讀、熟記，入腦入心，達(dá)成認(rèn)知，而且要內(nèi)化到心靈深處，轉(zhuǎn)化為安全行為，升華為員工的自覺行動，就必須在實際的安全管理中，做到循循善誘，以溫馨的話語打動員工的心，讓員工切實感受到自己的安全牽動著公司，關(guān)系到家庭，然而，在實際的安全管理中，安全宣傳成了訓(xùn)話，甚至為經(jīng)濟處罰，使員工產(chǎn)生逆反心理，把生產(chǎn)安全不當(dāng)一回事，麻痹大意，導(dǎo)致事故的發(fā)生。安全宣傳可以啟迪公司管理者的思維，充分發(fā)揮“情”的感化作用，在安全管理上多動一些腦筋，多注入一份情感，讓安全之光照亮每一個員工崗位，惠及每一個員工家庭。

　　安全文化的根本落腳點是促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，而人是其中最重要、最關(guān)鍵的資源，不管從客觀上看，還是主觀上來說，安全管理涉及的主要因素是人。安全管理制度規(guī)定制定是人，安全違章操作是人，安全監(jiān)督管理是人，安全管理活動本身就是人的活動。企業(yè)安全生產(chǎn)的關(guān)鍵在于改善人的行為方式，為最大限度的減少人的不安全行為，營造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境秩序。因此，作為活動主體的人，只有在營造公平、高效、活躍的安全環(huán)境下、才能推動企業(yè)的安全持續(xù)穩(wěn)定較快發(fā)展。

　　總而言之，安全文化是一項系統(tǒng)工程，堅持以觀念文化為先導(dǎo)，以行為文化為目標(biāo)，以管理文化為保障，以物態(tài)文化為基礎(chǔ)，就能夠真正夯實安全文化的根基，推動企業(yè)的安全持續(xù)穩(wěn)定較快發(fā)展。