每一個(gè)人都希望自己擁有健康的體魄，擁有一個(gè)溫馨和睦的家庭，擁有不錯(cuò)的事業(yè)和成就，能夠享受生活帶給我們的美好與快樂，要想擁有，就必須付出，必須努力工作。無論是工作還是生活，都和安全密不可分，誰如果疏忽了安全，悲劇便隨時(shí)都有可能發(fā)生，當(dāng)我們外出工作時(shí)，妻子、孩子、家人他們企盼的就是我們平安歸家，他們不僅需要我們帶給他們物質(zhì)快樂，而在內(nèi)心深處真正的是希望我們和他們?cè)谝黄鸬目鞓贰?/P>
我們每一個(gè)從業(yè)人員自踏入工作的大門，就開始接受安全教育。“安全第一，預(yù)防為主”，我們牢記在心，我們是班班講安全、周周查安全、月月考安全，安全技術(shù)規(guī)程翻破了一本又一本，安全考試試卷是厚厚一大疊，職工的安全環(huán)境是改了又改，但不幸的事故依然在發(fā)生，綜觀以往發(fā)生的安全事故和我們學(xué)過的事故通報(bào)，經(jīng)過一分析，結(jié)果就是 “違章”。安全管理公司是不斷的加強(qiáng)，安全規(guī)章制度公司是不斷的更新，安全措施公司是不斷的完善，但是公司管的再好，職工不遵守，職工對(duì)違章行為麻木不仁，事故還會(huì)發(fā)生。
在安全管理的實(shí)踐中，我們可以發(fā)現(xiàn)，對(duì)于預(yù)防事故的發(fā)生，僅有的安全技術(shù)手段和安全管理手段是不夠的。安全管理和現(xiàn)場(chǎng)的隱患整治雖然有一定的作用，但是它們的有效性依賴于對(duì)被管理者的監(jiān)督和反饋。管理者無論在何時(shí)、何事、何處都密切監(jiān)督每一位職工遵章守紀(jì)，就人力物力來說，幾乎是一件不可能的事，這就必然帶來安全管理上的疏漏。有時(shí)并不是每一次不安全行為都會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生，這會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化這種不安全行為，并可能傳染給其他人，不安全行為是事故發(fā)生的重要原因，大量不安全行為的結(jié)果必然是發(fā)生事故。
如何絕對(duì)的杜絕職工違章操作，不但需要安全管理，更需要每一位職工去遵守，需要職工主動(dòng)采取安全防范措施。而安全文化的運(yùn)用，正好可以彌補(bǔ)安全管理手段不能徹底改變?nèi)说牟话踩袨榈南忍觳蛔恪０踩幕瞧髽I(yè)在安全生產(chǎn)實(shí)踐中，經(jīng)過長(zhǎng)期積累，不斷總結(jié)、提煉形成的為全體員工都認(rèn)同的安全價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，是每一位職工安全素質(zhì)和安全態(tài)度的總和。安全文化能夠不斷提高人的安全素質(zhì)，改進(jìn)人的安全意識(shí)和行為，從而使人們從被動(dòng)地服從安全管理制度，轉(zhuǎn)變成自覺主動(dòng)地按安全要求采取行動(dòng)，即從“要我遵章守法”轉(zhuǎn)變成“我要遵章守法”。
企業(yè)安全文化首先體現(xiàn)在安全理念上，安全理念就是宣傳預(yù)防為主的觀念、宣傳安全第一的觀點(diǎn)，讓職工明白安全就是生產(chǎn)力、安全就是效益、安全就是生活質(zhì)量的觀點(diǎn)。安全宣傳主要通過安全標(biāo)語的懸掛、安全事故案例的學(xué)習(xí)、班組對(duì)職工的安全教育、職工間的安全溝通交流、以及對(duì)各類安全報(bào)刊的學(xué)習(xí)，這些多種多樣的措施，不但從感觀上影響職工，也從心靈上教育職工，使安全實(shí)實(shí)在在扎根在每位職工的心中。
企業(yè)安全文化體現(xiàn)在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)安全是安全文化的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。安全文化提倡職工在企業(yè)生產(chǎn)過程中，不僅要主動(dòng)同自然環(huán)境和機(jī)械設(shè)備存在的隱患作斗爭(zhēng)，而且還要同自己的不良行為作斗爭(zhēng)，要讓設(shè)備更好的為職工服務(wù)，而不是傷害職工。職工要主動(dòng)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)隱患排查，搞好環(huán)境建設(shè)，確保機(jī)械設(shè)備安全運(yùn)行，同時(shí)要嚴(yán)格執(zhí)行安全標(biāo)準(zhǔn)化操作步驟，加強(qiáng)自己的行為控制，職工間要能夠真正做到“互相提醒，互相監(jiān)督，互相照顧，互相保證”，使一線操作職工能夠在安全、良好的作業(yè)環(huán)境和嚴(yán)密的互相監(jiān)督中，沒有違章的條件。
企業(yè)安全文化體現(xiàn)在安全行為模式上，主要表現(xiàn)在每位職工的操作習(xí)慣，主要是不斷建立完善安全、科學(xué)、合理、高效的作業(yè)步驟，在全職工間全面推行安全標(biāo)準(zhǔn)化操作標(biāo)準(zhǔn)，通過對(duì)職工進(jìn)行反復(fù)教育、引導(dǎo)、監(jiān)督、改正，從而最終養(yǎng)成安全規(guī)范的操作習(xí)慣。對(duì)每一位新入職的職工，也要從三級(jí)安全教育、崗位培訓(xùn)、師帶徒等過程，進(jìn)行全面的安全標(biāo)準(zhǔn)化教育，這樣，存在安全缺陷的習(xí)慣性操作最終便會(huì)被消滅掉，企業(yè)安全文化最終教育給每位職工的便是零缺陷安全操作。
企業(yè)安全文化體現(xiàn)在親情安全文化上，親情安全文化就是借助親情的感染作用，牢牢把握“父母的囑托、妻子的希望和兒女的期盼”這條主線，讓職工時(shí)時(shí)處處感受到濃厚的安全文化氛圍，用濃濃親情筑牢安全生產(chǎn)的防線。通過動(dòng)員、教育、感染等方法，把親人的情感、公司的人性化管理因素持續(xù)不斷地融入到職工的心中，使職工從對(duì)親人的珍惜上，對(duì)公司的感激中增強(qiáng)自我保護(hù)的責(zé)任感、壓力感，進(jìn)而在行動(dòng)上杜絕違章操作，防止事故的發(fā)生。同時(shí)，黨員干部和管理人員主動(dòng)同職工結(jié)成安全幫扶對(duì)子，對(duì)上班思想波動(dòng)大，注意力不集中，平時(shí)安全意識(shí)淡薄，對(duì)安全教育不認(rèn)真遵守的職工，要主動(dòng)進(jìn)行家庭走訪，與職工的家庭成員進(jìn)行安全互動(dòng)，共同形成強(qiáng)大的安全教育防線。
企業(yè)安全文化體現(xiàn)在科學(xué)有效的安全管理上，剛性的考核與柔性的管理，可保證安全制度的徹底執(zhí)行，對(duì)職工培養(yǎng)再科學(xué)的安全思維、教育再高質(zhì)量的安全知識(shí)、培訓(xùn)所必需的應(yīng)急自救技能、配備最齊全的勞保防護(hù)用品，如果沒有正確的組織和指揮、沒有嚴(yán)格的執(zhí)行、沒有對(duì)安全措施進(jìn)行使用、沒有將安全工作落到實(shí)處，安全事故仍無法避免，所以企業(yè)安全文化在執(zhí)行力上要做到百分百的貫徹落實(shí)。