班組作為煤礦安全管理的最前沿陣地，其安全管理水平直接影響到礦井的安全生產(chǎn)和職工的生命安全。我個(gè)人認(rèn)為，在推進(jìn)煤礦安全文化建設(shè)中，必須重心下移，在深化班組安全文化建設(shè)上下功夫，不斷提升班組安全管理水平，增強(qiáng)職工自保、互保能力，為我礦實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制夯實(shí)基礎(chǔ)。下面，就如何深化班組安全文化建設(shè)談一下我個(gè)人的兩點(diǎn)意見(jiàn)建議，不當(dāng)之處還請(qǐng)給予批評(píng)指正。
一、深化班組安全文化建設(shè)必須著力提升班組長(zhǎng)的安全管理能力
班組長(zhǎng)的安全管理能力是班組長(zhǎng)安全理念和安全素質(zhì)的外在體現(xiàn)。班組長(zhǎng)作為兵頭將尾，既是現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)的組織者，又是安全規(guī)程和各項(xiàng)生產(chǎn)措施的執(zhí)行者，其安全管理能力直接關(guān)系到當(dāng)班的安全生產(chǎn)。因此，提高班組長(zhǎng)的安全管理能力是班組安全文化建設(shè)的重要任務(wù)之一，也是深化班組安全文化的關(guān)鍵。當(dāng)前應(yīng)注重提高班組長(zhǎng)以下四種能力。
（一）提高班組長(zhǎng)的超前預(yù)防能力。就是要求班組長(zhǎng)在生產(chǎn)過(guò)程中能夠始終保持一種敏銳的觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力。如在每班施工前，班組長(zhǎng)必須提前到工作面進(jìn)行安全檢查，明確當(dāng)班的安全防范重點(diǎn)，然后對(duì)當(dāng)班生產(chǎn)有針對(duì)性地安排，把事故隱患處理在萌芽狀態(tài)。
（二）提高班組長(zhǎng)的緊急處置能力。井下生產(chǎn)隨時(shí)都有新情況、新問(wèn)題發(fā)生，當(dāng)遇到突發(fā)性事件時(shí)，班組長(zhǎng)必須能夠保持清醒頭腦，迅速做出判斷，不能優(yōu)柔寡斷、貽誤時(shí)機(jī)，更不能違章指揮。如何提高緊急處置能力？一是要通過(guò)安全培訓(xùn)來(lái)提高；二是要通過(guò)案例教育來(lái)提高；三是要通過(guò)正確行使煤礦工人十項(xiàng)權(quán)利來(lái)提高。
（三）提高班組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)能力。學(xué)習(xí)指導(dǎo)是新形勢(shì)下班組長(zhǎng)應(yīng)具備的一種能力。班組長(zhǎng)不僅個(gè)人善于學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)方面的新知識(shí)、新技術(shù)、新要求，同時(shí)又要能宣傳表達(dá)、帶領(lǐng)和指導(dǎo)班組成員抓好學(xué)習(xí)，達(dá)到團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、共同提高的目的。
（四）提高班組長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)指揮能力。班組長(zhǎng)不僅自己能帶頭干，更要能組織指揮生產(chǎn)。如果只能苦干，不懂管理，不會(huì)協(xié)調(diào)，對(duì)違章行為不制止，這樣的班組長(zhǎng)不是合格的班組長(zhǎng)。因此，班組長(zhǎng)從安排當(dāng)班任務(wù)時(shí)就要因人、因時(shí)、因境進(jìn)行合理分工，同時(shí)要眼觀六路、耳聽(tīng)八方，及時(shí)協(xié)調(diào)出現(xiàn)的情況，監(jiān)督當(dāng)班人員按章作業(yè)，這樣才能保證當(dāng)班安全生產(chǎn)，才是一名稱職的班組長(zhǎng)。
二、深化班組安全文化建設(shè)必須堅(jiān)持“五化”標(biāo)準(zhǔn)，夯實(shí)基礎(chǔ)
深化班組安全文化的根本目的在于讓班組自主管理安全，自覺(jué)把安全理念、規(guī)程、措施、規(guī)范等融于班組日常管理之中，落實(shí)到每一個(gè)職工的行動(dòng)中，這樣的班組安全文化才會(huì)有根基，才會(huì)有生命力。因此，在深化班組安全文化中應(yīng)堅(jiān)持以下“五化”標(biāo)準(zhǔn)：
（一）學(xué)習(xí)工作化。深化班組安全文化建設(shè)離不開(kāi)學(xué)習(xí)，但由于班組的特殊性，只有把學(xué)習(xí)與融于工作實(shí)踐中，在學(xué)中干，在干中學(xué)，學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合，才能起到效果。
（二）活動(dòng)規(guī)范化。班組安全活動(dòng)是深化班組安全文化建設(shè)的有效載體，但班組安全活動(dòng)不宜過(guò)多，而應(yīng)在規(guī)范、實(shí)效上下功夫。結(jié)合煤礦工作特點(diǎn)，班組安全活動(dòng)應(yīng)突出抓好班前會(huì)和安全宣誓活動(dòng)。班前會(huì)應(yīng)分井上和井下兩部分召開(kāi)，各有側(cè)重，尤其是井下班前會(huì)必須嚴(yán)格按照先排查后開(kāi)會(huì)程序進(jìn)行，切實(shí)解決好施工前排查和處理安全隱患的問(wèn)題，真正做到講清上一班安全情況和遺留問(wèn)題，講清對(duì)遺留問(wèn)題和安全隱患的處理意見(jiàn)，講清當(dāng)班安全技術(shù)措施，講清生產(chǎn)骨干的主要責(zé)任，講清特種作業(yè)人員崗位要求，講清生產(chǎn)過(guò)程中可能發(fā)生問(wèn)題的處理措施，其次讓班組人人主動(dòng)講個(gè)人安全情況，第三要組織全班職工進(jìn)行互評(píng)，評(píng)出一周在安全上的最佳和最差典型。最后由班組長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，通過(guò)分析和總結(jié)對(duì)下周安全工作提出要求。從而讓職工中在互動(dòng)參與中受到教育、受到啟發(fā)、受到激勵(lì)。
（三）工作程序化。隨著安全文化的不斷推進(jìn)，如何規(guī)范人的行為，推進(jìn)崗位標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序成為安全文化建設(shè)的重要任務(wù)。作為班組每天每班面對(duì)的就是按程序操作、上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活的問(wèn)題。上崗前，每個(gè)職工要溫習(xí)一遍本崗位的標(biāo)準(zhǔn)化操作程序及安全技術(shù)措施，先做什么后做什么，一二三四，要清楚明了。班組長(zhǎng)和安檢人員要加強(qiáng)監(jiān)督和考核，對(duì)不能按作業(yè)程序規(guī)范操作必須堅(jiān)決制止，從嚴(yán)要求，逐步使崗位標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序成為職工的一種自覺(jué)行動(dòng)。
（四）協(xié)作團(tuán)隊(duì)化。一個(gè)班組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，班組成員必須自保互保，共同實(shí)現(xiàn)安全。如果有一個(gè)人存在不安全因素，那么整個(gè)團(tuán)隊(duì)也就不安全。一是要堅(jiān)持掛牌上崗制度。通過(guò)掛牌明確個(gè)人的安全職責(zé)。跟班隊(duì)長(zhǎng)和班長(zhǎng)都能行使好自己的職責(zé)，在自己不違章的同時(shí)監(jiān)督班組成員不違章，那么班組安全工作肯定有保證。二是開(kāi)展互保活動(dòng)。班組成員間開(kāi)展“愛(ài)心提示”活動(dòng)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)危及別人安全的突發(fā)情況、重大隱患或違章行為時(shí)，要及時(shí)拉人一把、提醒一聲。三是開(kāi)展自保活動(dòng)，安全是自己的事，依靠別人不保險(xiǎn)，當(dāng)遇到特殊情況時(shí)要主動(dòng)向班組長(zhǎng)“報(bào)疲勞、報(bào)煩惱、報(bào)心事”，超前采取防范措施。四是認(rèn)真組織開(kāi)展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，通過(guò)傳幫帶，提高班組青工安全、技術(shù)素質(zhì)，解決安全生產(chǎn)中出現(xiàn)的技術(shù)難題。
（五）工程優(yōu)質(zhì)化。工程質(zhì)量是檢驗(yàn)班組安全文化建設(shè)的標(biāo)尺，也是班組安全文化建設(shè)的外在體現(xiàn)。首先要引導(dǎo)職工樹立“細(xì)節(jié)決定成敗”的理念，注重培養(yǎng)職工在生產(chǎn)過(guò)程中關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，保證每一個(gè)環(huán)節(jié)上不出問(wèn)題，力爭(zhēng)一次干好、一步到位，多出精品工程、品牌工程。其次要加強(qiáng)動(dòng)態(tài)考核，由班組結(jié)合實(shí)際制定簡(jiǎn)易操作的考核細(xì)則，對(duì)施工過(guò)程中的安全質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真抓好每道工序，真正做到精細(xì)化作業(yè)。