RESCA簡介
RESCA全稱是Reform Enterprise Safety Culture Action，即企業安全文化改進行動，是天地大方安全文化中心自主研發且具有獨立知識產權。它將安全文化基本理論與成功經驗，加以整合提煉構成一個閉環系統，作為對企業安全文化進行積極干預的行動方案。
RESCA認為企業的“安全生產”命題，本質上是一個“文化”命題，任何企業都有自己的安全文化。而處于自然狀態下形成的安全文化往往存有很多缺陷，甚至會成為最根本的風險因素，因而需要進行科學的人為干預，RESCA通過對企業安全文化現狀的全面評估，把握企業安全文化形態特征，規劃并實施系統改進行動，最終形成理想的安全文化，使企業各種意外風險被控制在最低限度。
RESCA所言的“企業安全文化”是組織的“安全行為模式”和組織成員的“安全素質”相互作用所表現出的文化形態。其中“安全行為模式”由組織的安全理念、安全態度、安全氛圍和個體安全素質決定；“安全素質”體現為個人的安全理念、安全態度、安全知識、安全技能和安全行為習慣。
企業安全文化改進行動（RESCA）相關培訓課程
| 課程名稱 | 主要內容 | 培訓對象 |
| 安全文化標準解讀 | 《企業安全文化建設導則》及 《企業安全文化建設評價準則》標準解讀 |
安全管理人員 |
| RESCA理論與應用 | 安全文化的概念、安全文化的功能與作用機理、安全文化的建設目標、安全文化建設的方法與步驟等 | 企業中高層 安全管理人員 |
| 安全態度改變方法與技巧 | 安全態度決定一切，安全態度可以改變，態度改變的關鍵因素，態度改變的方法技巧 | 企業中高層 安全管理人員 |
| 安全文化傳播實務 | 文化傳播的要素，文化傳播形式與技巧，常見傳播形式策劃與制作，傳播效果比較與體驗等 | 安全管理人員 |
| 行為安全管理 | 安全行為學基本理論，人的安全行為模式和影響安全行為的因素，導致不安全行為的心理因素，安全管理的行為激勵機制，安全行為科學的應用等方面的內容 | 中基層管理人員 安全管理人員 |
| 安全領導藝術與 領導行為的改變 |
以“控制風險”為核心的安全管理理念、安全領導力對于安全文化的重要性、體現領導力的成功管理方法、領導素質與領導藝術，危機處理與應對藝術等 | 中高層管理人員 |
| 班組危險預知 | 風險管理的基本原理，危險預知的方法、步驟、班組常見危險辨識、常用風險控制方法、危險預知的工具及使用等； | 中層 基層管理人員 |
| 員工安全建議方法、 技巧、工具 |
員工安全建議的目的和意義、員工安全建議的激勵方法、員工安全建議的實施方法及工具、建議的反饋 | 中層管理人員 安全管理人員 |
| 現場環境改變（5S管理） | 5S的概念、作用、要求、推進方法、5S管理的具體實施 | 中基層管理人員 安全管理人員 |
| 常見隱患識別方法 | 生產現場常見的隱患種類、具體表現形式及治理、改進的方法 | 中基層管理人員 安全管理人員 |
| 常見不安全心理與調適 | 安全心理與安全行為，常見的不安全心理識別、外在表現、調適方法與技巧 | 中基層管理人員 安全管理人員 |
| 現場觀察方法與工具 | 生產現場觀察的范圍、要素、記錄方法與要求、禁忌，以及工具卡的應用 | 中基層管理人員 安全管理人員 |
| 缺陷、險肇報告 方法與工具 |
缺陷、險肇的分享習慣培養，，缺陷、險肇報告的流程、方法與工具，缺陷、險肇報告的管理與反饋 | 中基層管理人員 安全管理人員 |
| 手指口唱方法與應用 | 手指口唱的必要性、手指口唱的具體涵義、手指口唱實施的重點、手指口唱的應用范圍、喊唱內容確定的方法及注意事項 | 中基層管理人員 安全管理人員 |
| 系統追問的實操方法 | 系統追問的概念、目的、適用范圍、啟動條件、執行方法、工具、流程、要求及結果的應用 | 中高層管理人員 安全管理人員 |
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