【典型案例】1  如某大學組織同學參加爆炸演示，一位同學未按老師要求站在規(guī)定的方向和距離以外，擅自進入危險區(qū)，被爆炸時飛出的物體擊倒，當即身亡。
   【案例解析】  此案例中出事的同學就是因為在進行試驗、實習時違反操作規(guī)程，不聽從統(tǒng)一指揮，存有僥幸心理，導致爆炸傷定事故發(fā)生。假如他對爆炸的危險性有足夠的認識，克服僥幸心理，嚴格按要求去做，悲劇就不會發(fā)生。
   【典型案例】2  清華大學校園的內(nèi)“荷園”教工餐廳位于清華大學校園中心，清華“工字廳”西側(cè)。2003年2月25日11時50分左右，“荷園”教工餐廳一樓發(fā)生爆炸。共造成6人受傷，傷者均無生命危險。爆炸發(fā)生后，在餐廳就餐的三四十名顧客紛紛撤離現(xiàn)場，受傷者被餐廳工作人員緊急送往醫(yī)院。同時，有多位就餐者撥打電話報警。
   【典型案例】3  2003年2月25日13時許，北京大學“農(nóng)園”餐廳位于北大三角地附近，面積約4000平方米，共分三層，其中一、二層為學生進餐區(qū)，可同時容納上千人就餐。據(jù)稱是北京高校最大的學生食堂，該餐廳一層發(fā)生爆炸，爆炸使餐廳一層兩側(cè)幾塊落地玻璃全部破碎。餐廳內(nèi)側(cè)一層樓梯內(nèi)置天花板被炸開，部分頂棚受損，二層正門中間的一面大幅鋼化玻璃已經(jīng)裂開個大洞。爆炸時已過就餐高峰期，但也造成3人受傷。
   【案例解析】  犯罪嫌疑人黃雯翔時年26歲，福建省福州市人，中專文化。上述典型案例2、3均系其一人所為。他的作案動機是預謀在北京實施爆炸以制造影響。這兩起爆炸案反映了人們防爆意識薄弱，有關部門對公共場所管理、監(jiān)控不到位，對易燃易爆物品檢查不徹底等問題。這兩起案件警示我們，作為運輸管理部門要嚴格控制易燃、易爆、危險品的流通；作為學校的安全保衛(wèi)及有關的管理部門要管好人看好門；作為大學生發(fā)現(xiàn)可疑人員和可疑物品要及時報告，不可擅自行動，同時要掌握一些必要的爆炸和防爆的基本知識。